隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)轉(zhuǎn)型期的推進(jìn),公民道德建設(shè)的重要性日益突出。在眾多道德建設(shè)領(lǐng)域,醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜化導(dǎo)致醫(yī)德建設(shè)被提到了更加緊迫、更加重要的位置。本研究的目的在于通過(guò)研究新形勢(shì)下我國(guó)醫(yī)德建設(shè)問(wèn)題,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)醫(yī)德建設(shè),引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員樹(shù)立正確的道德觀,正確認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展面臨的形勢(shì),正確看待我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中存在的問(wèn)題和困難,從而為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、高效、滿意的醫(yī)療服務(wù)。本文共分為五大部分論述:第一部分為醫(yī)德建設(shè)相關(guān)概念。對(duì)道德、醫(yī)德及醫(yī)德建設(shè)的基本內(nèi)涵進(jìn)行理論研究,根據(jù)道德品質(zhì)形成機(jī)制原理探討了醫(yī)德品質(zhì)的形成機(jī)制,運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)重新認(rèn)識(shí)醫(yī)德建設(shè)的獨(dú)特性、實(shí)踐性、傳承性、時(shí)代性等特點(diǎn),并闡述了此次醫(yī)德建設(shè)研究的理論基礎(chǔ)。第二部分為醫(yī)德建設(shè)的內(nèi)容。系統(tǒng)地對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)德建設(shè)及西方傳統(tǒng)醫(yī)德建設(shè)的發(fā)展歷程進(jìn)行綜述研究和對(duì)比研究,總結(jié)出新形勢(shì)下我國(guó)醫(yī)德建設(shè)內(nèi)容,包括基本思想道德建設(shè)、社會(huì)主義醫(yī)德基本原則建設(shè)、醫(yī)學(xué)職業(yè)道德建設(shè)、醫(yī)學(xué)倫理建設(shè)、醫(yī)學(xué)法制建設(shè)等幾方面。第三部分為醫(yī)德建設(shè)的意義。對(duì)新形勢(shì)下醫(yī)德建設(shè)的意義進(jìn)行總結(jié)匯總?cè)缦?加強(qiáng)醫(yī)德建設(shè)是建設(shè)健康中國(guó),順應(yīng)... 

【文章來(lái)源】：山西師范大學(xué)山西省

【文章頁(yè)數(shù)】：58 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
引言
1 醫(yī)德建設(shè)相關(guān)概念
    1.1 道德概述
        1.1.1 道德的概念
        1.1.2 道德的本質(zhì)
        1.1.3 道德品質(zhì)的形成機(jī)制
    1.2 醫(yī)德概述
        1.2.1 醫(yī)德的概念
        1.2.2 醫(yī)德的本質(zhì)
        1.2.3 醫(yī)德品質(zhì)的形成機(jī)制
    1.3 醫(yī)德建設(shè)概述
        1.3.1 醫(yī)德建設(shè)的概念
        1.3.2 醫(yī)德建設(shè)的特點(diǎn)
        1.3.3 醫(yī)德建設(shè)的理論基礎(chǔ)
2 醫(yī)德建設(shè)的內(nèi)容
    2.1 傳統(tǒng)醫(yī)德建設(shè)內(nèi)容
        2.1.1 我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)德建設(shè)
        2.1.2 西方傳統(tǒng)醫(yī)德建設(shè)
        2.1.3 中西方傳統(tǒng)醫(yī)德思想的比較
    2.2 新形勢(shì)下醫(yī)德建設(shè)內(nèi)容
        2.2.1 基本思想道德建設(shè)
        2.2.2 社會(huì)主義醫(yī)德基本原則建設(shè)
        2.2.3 醫(yī)學(xué)職業(yè)道德建設(shè)
        2.2.4 醫(yī)學(xué)倫理建設(shè)
        2.2.5 醫(yī)學(xué)法制建設(shè)
3 醫(yī)德建設(shè)的意義
    3.1 加強(qiáng)醫(yī)德建設(shè)是建設(shè)健康中國(guó)，順應(yīng)民生的必然要求
    3.2 加強(qiáng)醫(yī)德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的題中之義
    3.3 加強(qiáng)醫(yī)德建設(shè)是新形勢(shì)下深化醫(yī)改的重要舉措
4 新形勢(shì)下的醫(yī)德建設(shè)現(xiàn)狀
    4.1 新形勢(shì)下醫(yī)德建設(shè)的主流
        4.1.1 評(píng)價(jià)我國(guó)現(xiàn)階段醫(yī)德建設(shè)狀況的方法
        4.1.2 我國(guó)醫(yī)德建設(shè)在總體上取得巨大發(fā)展
    4.2 新形勢(shì)下醫(yī)德建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)
        4.2.1 醫(yī)德建設(shè)的內(nèi)容更加開(kāi)放
        4.2.2 醫(yī)德建設(shè)的道路更加曲折
        4.2.3 醫(yī)學(xué)的公益性面臨挑戰(zhàn)
    4.3 新形勢(shì)下醫(yī)德建設(shè)出現(xiàn)的困境
        4.3.1 醫(yī)學(xué)道德規(guī)范急需細(xì)化
        4.3.2 醫(yī)德教育體系尚未完善
        4.3.3 醫(yī)學(xué)人文精神相對(duì)缺失
5 醫(yī)德建設(shè)的途徑
    5.1 社會(huì)高度重視醫(yī)德建設(shè)
        5.1.1 建立健全醫(yī)德理論體系建設(shè)
        5.1.2 營(yíng)造有益于醫(yī)德建設(shè)的社會(huì)氛圍
        5.1.3 切實(shí)保障醫(yī)務(wù)人員合法權(quán)益
    5.2 醫(yī)學(xué)院校及醫(yī)療機(jī)構(gòu)要注重加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)
        5.2.1 繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育
        5.2.2 完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核體系
        5.2.3 發(fā)揮醫(yī)院倫理委員會(huì)作用
    5.3 醫(yī)務(wù)人員不斷提高醫(yī)德水平
        5.3.1 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改造主觀世界
        5.3.2 提高思想認(rèn)識(shí)，確立醫(yī)德信念
        5.3.3 養(yǎng)成良好習(xí)慣，注重行為實(shí)踐
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
在學(xué)期間的研究成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)現(xiàn)階段道德?tīng)顩r[J]. 秋石.  求是. 2012(01)
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博士論文
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碩士論文
[1]我國(guó)醫(yī)師權(quán)利的構(gòu)建研究[D]. 謝殊曼.四川師范大學(xué) 2015
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[3]自我效能理論及其對(duì)學(xué)校道德教育的啟示[D]. 曹珺瑋.山東師范大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3582026