目的了解重慶地區(qū)醫(yī)學(xué)教育中控?zé)熛嚓P(guān)知識(shí)教育現(xiàn)狀。方法選取2017年2—10月重慶醫(yī)科大學(xué)在校醫(yī)學(xué)生268人作為調(diào)查對(duì)象,采取整群抽樣方式進(jìn)行橫斷面研究。結(jié)果 268名醫(yī)學(xué)生中,66.42%（178/268）以選修課形式選修過控?zé)熣n程�？�?zé)熣n程學(xué)時(shí)數(shù)主要集中在>0～15學(xué)時(shí)。本科生、碩士研究生在>0～10、>10～15、>15～20學(xué)時(shí)段分布情況比較,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。碩士研究生、博士研究生在各學(xué)時(shí)段分布情況比較,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。博士研究生與本科生在各學(xué)時(shí)段分布情況比較,差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P=0.357）。控?zé)熣n程開展形式主要以課堂教學(xué)為主,占77.53%。醫(yī)學(xué)生對(duì)于控?zé)熛嚓P(guān)知識(shí)的掌握主要處于很少了解或部分了解水平。60.07%（161/268）的醫(yī)學(xué)生希望在一個(gè)有標(biāo)準(zhǔn)化患者的模擬臨床環(huán)境中學(xué)習(xí)控?zé)熣n程。結(jié)論重慶地區(qū)醫(yī)學(xué)生控?zé)熣n程的開展情況不容樂觀。在未來醫(yī)學(xué)教育課程中,需花更多精力去加強(qiáng)控?zé)熛嚓P(guān)教育。 

【文章來源】：現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生. 2020,36(14)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 調(diào)查基本情況
    2.2 控?zé)熣n程學(xué)時(shí)分布情況
    2.3 控?zé)熣n程開展形式的分布情況
    2.4 控?zé)熛嚓P(guān)知識(shí)掌握情況
    2.5 控?zé)熣n程的設(shè)置需求
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]《2015中國(guó)成人煙草調(diào)查報(bào)告》概要[J]. 楊焱,南奕,屠夢(mèng)吳,王繼江,王立立,姜垣.  中華健康管理學(xué)雜志. 2016 (02)

碩士論文
[1]上海市市區(qū)成年吸煙者嘗試戒煙行為及其影響因素分析[D]. 姚海宏.復(fù)旦大學(xué) 2012



本文編號(hào)：3527039