目的:對護理專業(yè)本科實習(xí)生的工作應(yīng)激源、中介機制、應(yīng)激反應(yīng)進行一個全面而整體的研究,建立護理專業(yè)本科實習(xí)生的工作應(yīng)激模型,明確影響護理專業(yè)本科實習(xí)生工作應(yīng)激的主要因素及其之間的相互關(guān)系,從整體角度探明這些因素對應(yīng)激反應(yīng)的作用方式和貢獻大小。方法:本研究為橫斷面調(diào)查研究。采取分層-隨機-整群抽樣方法,抽取2007年4月到2007年5月在全國三大地區(qū)的682名處于實習(xí)結(jié)束狀態(tài)的護理專業(yè)本科實習(xí)生,使用相應(yīng)量表調(diào)查該本科實習(xí)生的工作應(yīng)激源、應(yīng)對方式、自我效能、社會支持、人格、工作倦怠、離職意愿、工作滿意度和一般健康狀況。使用SPSS13.0對所有資料進行統(tǒng)計描述、方差分析、相關(guān)分析、多元線性回歸分析,使用LISREL8.70對各量表進行驗證性因子分析,并在以上統(tǒng)計分析基礎(chǔ)上進行結(jié)構(gòu)方程的建構(gòu)、修正和評價。結(jié)果:1.大部分量表的cronbach’s alpha系數(shù)大于0.6,條目間平均相關(guān)系數(shù)（MIC）在0.10-0.50之間。各量表效度也達到測量學(xué)要求（CFI,IFI,GFI均大于0.90,RMSEA＜0.10）。2.進入構(gòu)建結(jié)構(gòu)方程模型的中介變量為:工作應(yīng)激、自我效能、神經(jīng)質(zhì)、內(nèi)外向、消極... 

【文章來源】：中南大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：77 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
第一章 前言
    1.1 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與水平
    1.2 理論框架
    1.3 結(jié)構(gòu)方程模型簡介
    1.4 研究目的及目標
第二章 研究對象與方法
    2.1 研究設(shè)計
    2.2 研究對象
    2.3 研究工具
    2.4 研究過程
    2.5 分析資料
    2.6 質(zhì)量控制
第三章 結(jié)果
    3.1 護理本科實習(xí)生應(yīng)激模型系列量表的信效度分析
    3.2 護理本科實習(xí)生應(yīng)激模型的建立和驗證
第四章 討論
    4.1 系列量表的討論
    4.2 應(yīng)激模型的討論
    4.3 進一步研究建議
第五章 結(jié)論
參考文獻
附錄
綜述
致謝
攻讀學(xué)位期間主要的研究成果



本文編號：3204695