民國期間,社會幾乎一直處在動蕩不安中�？梢哉f,民國的歷史是一部政權頻繁更迭、戰(zhàn)亂不斷的歷史。在大部分時間里,統(tǒng)治階層無暇顧及醫(yī)學教育,當然這也和清末、民初西醫(yī)教育一直為外國勢力所壟斷有關。統(tǒng)治階層無暇顧及醫(yī)學教育的結果,使醫(yī)學教育幾乎處于自然發(fā)展的狀態(tài),當局雖偶有教育改革政令,多數(shù)情況下應者寥寥。政府的不作為,卻也給了醫(yī)學教育自由發(fā)展的空間,特別是在1926年至1937年這段時間里,政局相對穩(wěn)定,民國西醫(yī)發(fā)展也流派紛呈,成為民國西醫(yī)教育發(fā)展的輝煌時期。 我國西醫(yī)教育源于傳教士。從客觀上講,傳教士和教會醫(yī)院在把西醫(yī)引進中國和培訓醫(yī)務人員上功不可沒。另外,西方國家在中國的西醫(yī)派別之爭,在學術上起到了百家爭鳴的效果,這也促進了民國西醫(yī)學術的發(fā)展。但這些傳教士與國外政府或團體,有些是為本國的侵略政策服務,也有一些是抱著人道主義或宗教信仰的原因來到中國辦醫(yī)學教育。所以,我們對西醫(yī)來華的評價在看到貢獻的同時,也不應該忽略其負面影響。 本文寫作的主要目的便是重新去追尋那段歷史,盡量去還原歷史的本來面目,從中探尋民國醫(yī)學教育的發(fā)展脈絡,總結得失,給歷史以應有的尊重:誰為民國的西醫(yī)教育做出了貢獻?有哪些貢獻?民國為新中國的醫(yī)學教育又貢獻了什么?如何評價民國的西醫(yī)教育? 由于一篇論文無法面面俱到,綜合各方面因素,本文最終選擇從四個角度切入民國醫(yī)學教育的歷史。也就是說,本文在結構安排上共分四章。 第一章從時間維度上對民國西醫(yī)教育做一個總體的把握。為了研究的方便,把民國西醫(yī)高等教育劃分為三個時期來展開:奮力前行的萌芽時期(1912年——1926年);西醫(yī)教育本土化及其鼎盛時期(1927年——1937年);逆境圖存的低谷時期(1937年——1949年)。本章對民國前期西醫(yī)的出現(xiàn)及其發(fā)展情況亦作了簡要的回顧,作為本章第一節(jié)的內(nèi)容。 第二章對民國西醫(yī)高等教育采取了從類型切入,進行分類研究。分類的依據(jù)既考慮了各院校的主辦者,又考慮創(chuàng)辦的時間順序,分為四類,每一類選取其典型代表進行論述:教會醫(yī)學在民國期間無論在辦學數(shù)量還是在辦學質量上都是首屈一指的,影響也最大,因此,教會西醫(yī)高等教育便作為第一種類型,圣約翰大學醫(yī)學院以其鮮明的特點和高質量而成為教會醫(yī)學教育的典型代表;第二種類型為國民政府辦西醫(yī)高等教育(含國立和省立),主要以國立北京醫(yī)學專門學校和上海醫(yī)學院為例;第三種類型為外國政府或財團辦學,主要選擇同濟作為例子;受教育救國、實業(yè)救國思想的影響,一些實業(yè)家開始創(chuàng)辦教育——國內(nèi)私人辦學為第四種類型。并且在章末對這四種類型院校的辦學經(jīng)驗及其得失進行了對比分析。
【學位單位】：華東師范大學
【學位級別】：博士
【學位年份】：2005
【中圖分類】：R-4
【文章目錄】：
緒論 民國西醫(yī)高等教育研究的視點與方法
    一、研究的緣起
    二、民國西醫(yī)高等教育的研究現(xiàn)狀
    三、研究的主要內(nèi)容、結構及方法
第一章 民國西醫(yī)高等教育發(fā)展研究
    一、民國前西醫(yī)教育發(fā)展的簡單回溯——1912年前中國西醫(yī)教育的起源及發(fā)展
    二、奮力前行的萌芽時期：1912年——1926年
    三、西醫(yī)教育本土化及其鼎盛時期：1927年——1937年
    四、逆境圖存的低谷時期：1937年——1949年
    本章小結
第二章 民國西醫(yī)高等教育分類研究
    一、民國西醫(yī)高等教育類型之一——教會西醫(yī)高等教育
    二、民國西醫(yī)高等教育類型之二——政府辦西醫(yī)高等教育(包括國立和省立)
    三、民國西醫(yī)高等教育類型之三——外國政府或財團辦學
    四、民國西醫(yī)高等教育類型之四——國內(nèi)私人辦學
    本章小結
第三章 民國西醫(yī)高等教育個案研究——中國協(xié)和醫(yī)科大學
    一、“新協(xié)和”的創(chuàng)立與發(fā)展
    二、美國醫(yī)學教育改革理想的實現(xiàn)——協(xié)和辦學特點分析
    三、協(xié)和對民國西醫(yī)高等教育的貢獻——協(xié)和辦學經(jīng)驗總結及其現(xiàn)實意義分析
    本章小結
第四章 民國西醫(yī)高等教育地域研究——中國東北地區(qū)的西醫(yī)高等教育
    一、民國時期東北醫(yī)情概述
    二、民國東北地區(qū)西醫(yī)高等教育特點——一主要以老哈醫(yī)大為例
    三、民國東北西醫(yī)高等教育評價
    本章小結
結論 以史鑒今——民國西醫(yī)高等教育總結與啟示
附錄1 近代中國西醫(yī)高等教育大事年表(1800-1949)
附錄2 主要參考文獻
后記 三年The Shawshank Redemption

【引證文獻】

相關期刊論文 前2條

1 趙聳婷;韓大全;;清末民初女子西醫(yī)教育及女醫(yī)職業(yè)化研究[J];內(nèi)蒙古師范大學學報(教育科學版);2012年06期

2 余新忠;楊璐瑋;;馬根濟與近代天津醫(yī)療事業(yè)考論——兼談“馬大夫”與李中堂“興醫(yī)”的訴求歧異與相處之道[J];社會科學輯刊;2012年03期

本文編號：2835918