背景:《醫(yī)療事故處理條例》相關(guān)知識是護(hù)理職業(yè)相關(guān)法律知識的重要部分,目前缺乏對實習(xí)護(hù)生《醫(yī)療事故處理條例》相關(guān)知識系統(tǒng)的研究,本研究旨在調(diào)查實習(xí)護(hù)生《醫(yī)療事故處理條例》相關(guān)知識和影響因素,以期為改善護(hù)理法律教育提供方向。 目的:1)描述實習(xí)護(hù)生對《醫(yī)療事故處理條例》的認(rèn)識現(xiàn)狀;2)描述實習(xí)護(hù)生《醫(yī)療事故處理條例》相關(guān)知識現(xiàn)狀;3)識別影響實習(xí)護(hù)生《醫(yī)療事故處理條例》相關(guān)知識的因素。 方法:按隨機(jī)抽樣原則選取的浙江省十二所三級綜合性教學(xué)實習(xí)醫(yī)院的1172名實習(xí)護(hù)生為研究對象,使用自行設(shè)計對《醫(yī)療事故處理條例》的認(rèn)識和相關(guān)知識量表進(jìn)行調(diào)查,以評價實習(xí)護(hù)生對《醫(yī)療事故處理條例》的認(rèn)識及相關(guān)知識和影響因素。 結(jié)果:1)實習(xí)護(hù)生對《醫(yī)療事故處理條例》的認(rèn)識評分34.40±4.76,總體分布在高分段;2)《醫(yī)療事故處理條例》相關(guān)知識得分9.43±2.67,總體分布在低分段,醫(yī)療事故的預(yù)防與處置(3.41±1.39)、醫(yī)療事故技術(shù)鑒定(0.42±0.49)、醫(yī)療事故處理與監(jiān)督(0.59±0.49)、醫(yī)療損害責(zé)任認(rèn)定及賠償(2.27±1.08)等知識缺乏;3)影響實習(xí)護(hù)生《醫(yī)療事故處理條例》相關(guān)知識的因素是參加相關(guān)培訓(xùn)、性別、實習(xí)醫(yī)院、實習(xí)時間、對《醫(yī)療事故處理條例》的認(rèn)識、開設(shè)相關(guān)課程、文化程度(P＜0.05-P＜0.001)。 結(jié)論:1)實習(xí)護(hù)生對《醫(yī)療事故處理條例》的認(rèn)識積極;2)實習(xí)護(hù)生《醫(yī)療事故處理條例》相關(guān)知識情況差;3)參加相關(guān)培訓(xùn)是影響《醫(yī)療事故處理條例》相關(guān)知識主要因素;建議加強(qiáng)醫(yī)院培訓(xùn)、重視學(xué)校教育、引導(dǎo)積極認(rèn)識。
【學(xué)位單位】：中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2007
【中圖分類】：R47-4
【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
第一章 前言
    一、研究背景
    二、研究目的
    三、操作性定義
第二章 文獻(xiàn)回顧
    一、《醫(yī)療事故處理條例》產(chǎn)生的背景與《醫(yī)療事故處理辦法》的區(qū)別
    二、《醫(yī)療事故處理條例》對護(hù)理人員的重要性
    三、《醫(yī)療事故處理條例》對護(hù)理人員的必要性
    四、實習(xí)護(hù)生對《醫(yī)療事故處理條例》的認(rèn)識
    五、《醫(yī)療事故處理條例》相關(guān)知識現(xiàn)狀
    六、實習(xí)護(hù)生《醫(yī)療事故處理條例》相關(guān)知識的影響因素
    七、實習(xí)護(hù)生對《醫(yī)療事故處理條例》的認(rèn)識及相關(guān)知識的測量工具
    八、實習(xí)護(hù)生對《醫(yī)療事故處理條例》的認(rèn)識及相關(guān)知識分析有待研究的問題
第三章 研究方法
    一、研究設(shè)計類型
    二、研究總體和樣本
    三、研究工具
    四、資料收集的方法和步驟
    五、資料統(tǒng)計方法
第四章 結(jié)果
    一、研究對象的一般資料及影響因素
    二、實習(xí)護(hù)生對《醫(yī)療事故處理條例》的認(rèn)識現(xiàn)狀
    三、實習(xí)護(hù)生《醫(yī)療事故處理條例》相關(guān)知識現(xiàn)狀
    四、實習(xí)護(hù)生《醫(yī)療事故處理條例》相關(guān)知識影響因素
第五章 討論
    一、研究對象一般資料分析
    二、實習(xí)護(hù)生對《醫(yī)療事故處理條例》的認(rèn)識現(xiàn)狀分析
    三、實習(xí)護(hù)生《醫(yī)療事故處理條例》相關(guān)知識現(xiàn)狀分析
    四、影響實習(xí)護(hù)生《醫(yī)療事故處理條例》相關(guān)知識的因素分析
第六章 結(jié)論建議
    一、結(jié)論
    二、建議
    三、研究的意義
    四、研究的局限性
    五、對今后研究的建議
致謝
參考文獻(xiàn)
附件

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 祝覽銘;實習(xí)護(hù)生健康教育勝任力研究[D];杭州師范大學(xué);2012年

本文編號：2827176