臨床護(hù)士培訓(xùn)負(fù)荷量表設(shè)計(jì)及應(yīng)用
【學(xué)位授予單位】:重慶醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:R47-4
【圖文】:
0C2=13495.412,P<0.01),適合做因子分析,通過主成分分析及最大方差正交旋轉(zhuǎn)法,逡逑提取出公因子4個(gè),累積方差貢獻(xiàn)率為62.769%;各條目的因子載荷值為0.487?逡逑0.922。結(jié)果詳見表1-6?表1-8,及圖1-1。逡逑表1-7量表各維度之間以及維度與總分之間的相關(guān)情況(n=1165)逡逑Table邋1-7邋The邋correlation邋coefficient邋between邋each邋item邋and邋their邋dimension邋for邋Clinical逡逑Nurse邋Training邋Load邋scale邋(n=1165)逡逑形式負(fù)荷內(nèi)容負(fù)荷邐時(shí)間/頻次負(fù)荷邐身心負(fù)荷邋總量表逡逑形式負(fù)荷邐1逡逑內(nèi)容負(fù)荷邐0.337**邐1逡逑時(shí)間/頻次負(fù)荷邋-0.009邐0.082*邐1逡逑身心負(fù)荷邐0.046邐-0.079邐0.095*邐1逡逑總量表邐0.474**邐0.762**邐0.549**邐0.350**邐1逡逑*P<0.05;邋**P<0.01;逡逑19逡逑
重慶市臨床護(hù)士培訓(xùn)總負(fù)荷為3.709±0.407,處于中度偏上水平。其中,形式逡逑負(fù)荷為2.635±0.998、內(nèi)容負(fù)荷為4.010±0.571、時(shí)間/頻次負(fù)荷為3.753±0.656、身逡逑心負(fù)荷為3.331±0.992,見圖2-1。逡逑2.3不同等級(jí)醫(yī)院培訓(xùn)負(fù)荷差異逡逑形式負(fù)荷維度上,二級(jí)醫(yī)院為2.401±0.930,三級(jí)醫(yī)院為2.711±1.009;身心負(fù)荷逡逑維度上,二級(jí)醫(yī)院為3.669±0.943,三級(jí)醫(yī)院為3.221±0.983,均具有顯著差異逡逑(p<0.001),而在內(nèi)容負(fù)荷、時(shí)間/頻次負(fù)荷以及總負(fù)荷方面無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p>0.05),逡逑詳見表2-1。逡逑2.4不同成長經(jīng)歷護(hù)士培訓(xùn)負(fù)荷差異逡逑不同年齡、工齡、職稱和學(xué)歷的護(hù)士身心負(fù)荷均具有顯著差異(p<0.01),結(jié)逡逑果詳見表2-2?表2-5。隨著年齡、工齡、職稱的增長,負(fù)荷由重變輕。隨著文化逡逑程度的升高,感受到的身心負(fù)荷越大。逡逑26逡逑
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 柳茁;;參與式教學(xué)法在護(hù)士禮儀課程教學(xué)中的運(yùn)用[J];護(hù)理研究;2015年34期
2 曹晶;李佳倩;賀茜;劉戈;劉瑩;吳欣娟;;我國三級(jí)甲等醫(yī)院專科護(hù)士隊(duì)伍培養(yǎng)與使用現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J];中華護(hù)理雜志;2015年11期
3 馬芳;李繼平;;我國護(hù)理人員在職培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)及影響因素研究進(jìn)展[J];中華護(hù)理雜志;2015年04期
4 程秋泓;宋葆云;山慈明;;護(hù)士崗位培訓(xùn)實(shí)踐與效果[J];中華護(hù)理雜志;2015年03期
5 徐園;陳亞丹;曹晶;賀茜;吳欣娟;;三級(jí)醫(yī)院護(hù)士分層培訓(xùn)核心課程設(shè)置的研究[J];中華護(hù)理雜志;2014年08期
6 程巧云;章湘蘭;周艷華;;護(hù)士個(gè)性化在職培訓(xùn)及管理的實(shí)踐與效果[J];護(hù)理管理雜志;2014年04期
7 李美;劉淑梅;田薇;孫麗麗;金鵬;羅鑫;;不同等級(jí)醫(yī)院護(hù)士生存質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查[J];中國護(hù)理管理;2014年03期
8 曹嵐;李映蘭;賀蓮香;唐春炫;吳紅曼;盧敬梅;周建輝;;危急重癥亞?谱o(hù)士培訓(xùn)方案的探討[J];解放軍護(hù)理雜志;2013年19期
9 董紫云;程潔曼;;推行以總帶教老師負(fù)責(zé)制多元化的臨床護(hù)理教學(xué)模式效果分析[J];吉林醫(yī)學(xué);2013年06期
10 劉佳;沈旺;李賀;;信息檢索認(rèn)知模型及認(rèn)知負(fù)荷評(píng)價(jià)研究[J];圖書情報(bào)工作;2012年24期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條
1 孫崇勇;認(rèn)知負(fù)荷的測量及其在多媒體學(xué)習(xí)中的應(yīng)用[D];蘇州大學(xué);2012年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條
1 賀茜;構(gòu)建護(hù)士崗位培訓(xùn)效果評(píng)估指標(biāo)體系的初步研究[D];北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院;2014年
2 梁園園;重癥醫(yī)學(xué)?谱o(hù)士培養(yǎng)模式研究[D];遵義醫(yī)學(xué)院;2012年
本文編號(hào):2781735
本文鏈接:http://sikaile.net/yixuelunwen/yiyuanguanlilunwen/2781735.html