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中醫(yī)傳統(tǒng)思維研究

發(fā)布時間:2020-06-18 03:17
【摘要】:研究目的:探討有關(guān)中醫(yī)傳統(tǒng)思維的問題,以期更好地理解和把握中醫(yī)學創(chuàng)立者們的思維模式、方法等,以便更好地理解、把握、傳承和發(fā)揚中醫(yī)這一國寶。 研究方法:采用文獻收集、整理與分析的方法。 研究結(jié)論: (1)梳理了中醫(yī)主要的傳統(tǒng)思維模式與方法包括真氣運行不息、天人合一、形神合一、陰陽對應互補、五行生克制化、意象思維、取象比類等思維模式與方法。 (2)中醫(yī)傳統(tǒng)思維的主要特點有重“道”,重直覺體悟,重整體,重和諧,重變易等。 (3)中醫(yī)傳統(tǒng)思維源于《周易》,是《周易》思維方式在中醫(yī)學中的體現(xiàn)與應用。 (4)影響中醫(yī)傳統(tǒng)思維繼承的因素:祖國傳統(tǒng)文化近百余年來的逐漸衰落;現(xiàn)代醫(yī)學思維對中醫(yī)思維的影響;不夠重視中醫(yī)經(jīng)典的學習。 (5)繼承和發(fā)揚中醫(yī)傳統(tǒng)思維的設(shè)想:弘揚祖國傳統(tǒng)文化,提供中醫(yī)傳統(tǒng)思維的社會文化基礎(chǔ);重視中醫(yī)經(jīng)典的學習;改革中醫(yī)院校課程設(shè)置;入學即跟師,早臨床、多臨床;中西醫(yī)結(jié)合,其根應在中。
【學位授予單位】:成都中醫(yī)藥大學
【學位級別】:博士
【學位授予年份】:2011
【分類號】:R-092

【參考文獻】

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本文編號:2718607

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