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中等衛(wèi)生學(xué)校護理專業(yè)人文精神教育的現(xiàn)狀與對策

發(fā)布時間:2020-06-18 05:36
【摘要】: 本文采用調(diào)查法、文獻法,對中等職業(yè)學(xué)校護理專業(yè)人文精神教育和中等護理專業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)現(xiàn)狀進行了調(diào)查,結(jié)果表明:(1)中等護理教育觀念落后,辦學(xué)定位模糊,沒有樹立起科學(xué)的護理教育觀。(2)沒有建構(gòu)起合理的知識結(jié)構(gòu)體系。(3)教師隊伍水平偏低。(4)沒有建立起科學(xué)的教育評價體系。(5)教學(xué)手段和方法落后。(6)對隱形教育認(rèn)識片面和不足。 本文從中等護理人文精神教育的意義和對呼和浩特市三所衛(wèi)校236名護生人文素質(zhì)教育的問卷調(diào)查的結(jié)果出發(fā),分析了中等護理專業(yè)人文精神教育的現(xiàn)狀,提出存在的問題。吸收和借鑒了國內(nèi)外護理人文精神教育發(fā)展的經(jīng)驗和做法,以現(xiàn)代護理學(xué)理論和教育學(xué)原理為基礎(chǔ),探討了當(dāng)今社會對中等護理專業(yè)學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)要求以及護理人文精神的基本內(nèi)涵。并提出通過更新中等護理教育觀念,構(gòu)建具有自身特色的人文教育課程體系和教學(xué)內(nèi)容,突出人際溝通能力,在專業(yè)課教學(xué)中滲透人文素質(zhì)教育,注重隱形課程的開發(fā)利用和搞好教學(xué)評價等對策和方法,推動中等護理人文精神教育的發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】:內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2007
【分類號】:R47-4

【引證文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 郝靜;;護理專業(yè)人文教育的SHEEP課程與羊文化[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2010年31期

2 郝靜;;護理專業(yè)人文教育的SHEEP課程與“羊文化”[J];護理研究;2011年18期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 朱瑞雪;中職衛(wèi)校語文教學(xué)與人文精神教育[D];山東師范大學(xué);2010年

2 袁霞;護理本科生人文素質(zhì)現(xiàn)狀分析與培養(yǎng)策略研究[D];南京醫(yī)科大學(xué);2012年



本文編號:2718780

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