護理專業(yè)大學(xué)生疼痛處理知識、態(tài)度和行為傾向的調(diào)查研究
發(fā)布時間:2020-06-09 22:41
【摘要】: 目的翻譯和初步評價疼痛處理量表(Pain Management SurveyPMS);通過調(diào)查了解國內(nèi)護理專業(yè)大學(xué)生對疼痛處理的知識、態(tài)度,特別是對麻醉性鎮(zhèn)痛藥的給藥傾向現(xiàn)狀;并探討護理人員給疼痛患者使用麻醉性鎮(zhèn)痛藥這一“行為打算”的決定性因素。 方法將英文版的PMS翻譯為中文。采用隨機抽樣的方法,用PMS量表對湖南省兩所省級醫(yī)院的護理專業(yè)實習(xí)生包括本科生和大專生456例進行測試,間隔2個星期后,按照同樣方法對其中31例進行重復(fù)測量,收集的所有數(shù)據(jù)采用SPSS13.0進行統(tǒng)計學(xué)分析,包括:PMS量表的信效度分析;統(tǒng)計描述分析;多元回歸路徑分析;獨立樣本t檢驗;方差分析。 結(jié)果1.PMS總量表Cronbach'sα系數(shù)0.73,各維度α值為0.56~0.80,其中兩個維度的α值低于0.60;兩次測量之間各維度積差相關(guān)系數(shù)0.549~0.746(P<0.05),表明該量表具有較好的重測信度;內(nèi)容效度CVI值0.93;“行為打算”和其它五個維度之間相關(guān)系數(shù)-0.017~0.432,維度之間存在低到中度相關(guān),說明各維度和“行為打算”之間既各自相對獨立又相關(guān)。 2.456名護理大學(xué)生PMS量表各維度的平均得分分別為:直接態(tài)度21.13分、間接態(tài)度0.69分、主觀規(guī)范1.10分、直接控制-2.55分、間接控制4.98分、行為打算-0.94分,其中“直接控制”和“行為打算”維度的得分均為負數(shù),表明我國護理大學(xué)生對疼痛的處理和麻醉性鎮(zhèn)痛藥的給藥態(tài)度比較消極;“直接控制”是“行為打算”最強的預(yù)測因子(r=0.397,P<0.001),其次是“間接態(tài)度”(r=0.185,P<0.001)。 3.本科學(xué)歷護生“間接控制”維度的得分高于大專學(xué)歷護生(P<0.05),在校期間沒有接受過疼痛知識教育的護生“直接態(tài)度”和“直接控制”維度得分高于接受過疼痛知識教育的護理大學(xué)生(P<0.05),沒有腫瘤科實習(xí)經(jīng)歷的護生“間接控制”維度得分高于有腫瘤科實習(xí)經(jīng)歷的大學(xué)生(P<0.05),差異均具有統(tǒng)計學(xué)意義。 結(jié)論1.本研究翻譯的疼痛處理量表信效度尚可,但是要在國內(nèi)進行廣泛使用,還需進一步完善和修訂。 2.護理大學(xué)生對疼痛處理認識上存在很多誤區(qū),對麻醉性鎮(zhèn)痛藥給藥態(tài)度消極,例如不能正確認識患者疼痛主訴、麻醉性鎮(zhèn)痛藥的療效等。 3.有高度“直接控制”的護生在臨床工作過程中對患者疼痛的處理會更積極,疼痛護理教育應(yīng)提高護理人員對自身在疼痛護理中的職能的認識,提高其對疼痛處理的自我效能感。 4.疼痛知識教育、腫瘤科實習(xí)經(jīng)歷對護生疼痛處理的認識有一定影響,疼痛護理教育應(yīng)注重對護理人員疼痛處理新觀念和新知識的培育,切實提高護理人員疼痛管理意識和能力。
【學(xué)位授予單位】:中南大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2009
【分類號】:R47-4
本文編號:2705361
【學(xué)位授予單位】:中南大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2009
【分類號】:R47-4
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1 賀麗春;護理專業(yè)大學(xué)生疼痛處理知識、態(tài)度和行為傾向的調(diào)查研究[D];中南大學(xué);2009年
,本文編號:2705361
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