【摘要】： 中等護理職業(yè)教育的發(fā)展面臨機遇與挑戰(zhàn)并存的局面。為解決制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型人才短缺的問題,國家確定以中等職業(yè)教育為發(fā)展重點,優(yōu)先在護理、數(shù)控技術(shù)等四個職業(yè)領(lǐng)域?qū)嵤凹寄苄汀比瞬排囵B(yǎng)培訓工程,投入人力、物力予以支持。而中等護理職業(yè)教育在面臨衛(wèi)生部對其招生規(guī)模的壓縮,入世的沖擊,新醫(yī)學模式要求護理人才調(diào)整知識結(jié)構(gòu)等多重壓力下,面對居民健康保健意識的增強和老齡化社會對護士需求的增多,能否抓住機遇,沖出困境,取決于學校能否根據(jù)市場需求進行準確的人才定位,能否構(gòu)建相適應(yīng)的培養(yǎng)模式。 為了有效探討中等護理職業(yè)教育在“技能型”緊缺人才培訓工程中發(fā)揮的作用,我們選取山東省煙臺市作為研究個案。煙臺市的護理職業(yè)教育體系是以中等衛(wèi)生職業(yè)學校為主體的,因此本研究中調(diào)查的學校為獨立的護士學校和設(shè)有護理專業(yè)的中等衛(wèi)生學校。本文采用問卷調(diào)查、文獻分析、訪談等方法,剖析中等護理職業(yè)教育改革的必要性和可行性,具體了解煙臺市中等護理職業(yè)教育市場的人才特點和知識層次;研究中等護理職業(yè)學校的培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式,確定了“具有一定職業(yè)能力并在護理第一線的高素質(zhì)中等人才”的培養(yǎng)目標;分析中等護理人才的能力結(jié)構(gòu)組成,明確煙臺市中等護理職業(yè)教育市場的需求及人才定位;找出影響當前中等護理職教進行技能型人才培養(yǎng)的主要障礙和當前人才結(jié)構(gòu)培養(yǎng)過程中的薄弱點,明確亟待調(diào)整的方向,確定中等護理職業(yè)教育應(yīng)面向就業(yè)市場,貼近學生需求,進行多元化培養(yǎng)的原則,具有重要的理論和現(xiàn)實意義。 通過對煙臺市中等護理職業(yè)教育發(fā)展狀況的調(diào)查分析,對比與國外護理教育的差距,分析了護理就業(yè)市場的巨大需求,形成了我們對煙臺市中等護理職業(yè)教育現(xiàn)狀及發(fā)展前景的基本認識:中等護理職業(yè)學校在找準護理人才的角色定位與提升教學質(zhì)量方面做了大量的工作,各級醫(yī)院出于用人成本的考慮,在近期內(nèi)仍將保持對中專層次護士的強勁需求,但中專生入院后提升學歷的壓力比較大。對于中等護理職業(yè)教育的現(xiàn)狀而言,面對新形勢,已表現(xiàn)種種不適應(yīng),亟待改善,具體表現(xiàn)為:傳統(tǒng)的護理課程設(shè)置中存在重學科知識的系統(tǒng)性、輕培養(yǎng)目標的適應(yīng)性,重醫(yī)療、輕護理,重知識傳授、輕能力培養(yǎng),重教師教、輕學生學等問題。培養(yǎng)的學生多為
【學位授予單位】：山東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2006
【分類號】：G718.3;R-4

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本文編號：2669366