【摘要】： 隨著全球醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展,制藥工程專業(yè)越來越受到社會的重視,人才需求旺盛,但是隨著我國畢業(yè)生就業(yè)體制改革的深入以及高等教育規(guī)模的不斷擴張,以及如今全球經(jīng)濟的不景氣,大學生就業(yè)問題越來越突出,越來越成為整個社會關(guān)注的焦點。在大學生總體就業(yè)形勢較為嚴峻的狀況下,畢業(yè)生的就業(yè)狀況成為成為人們評價讀書功用與知識價值的參照系。本論文以電子科技大學中山學院為個案,對電子科技大學中山學院2008屆制藥工程畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀及其影響因素進行了調(diào)查分析。 全文由緒論和四章構(gòu)成。緒論中,首先提出問題、闡明本研究的背景、意義和目的,然后介紹了本論題的思路與方法,并對相關(guān)概念進行了界定與說明。第一章是關(guān)于電子科技大學中山學院近幾年制藥工程畢業(yè)生總體就業(yè)現(xiàn)狀的分析。本章側(cè)重從初次就業(yè)率、就業(yè)流向、薪資水平和工作滿意度等方面對電子科技大學中山學院制藥工程畢業(yè)生近年來的總體就業(yè)狀況進行概括性的描述與特點分析;第二章是對電子科技大學中山學院2008屆制藥工程畢業(yè)生的就業(yè)狀況進行深入調(diào)查與分類剖析。本章選擇了初次就業(yè)率、就業(yè)流向、起薪水平、職業(yè)目標定位、工作滿意度等幾個指標,通過問卷調(diào)查的方式,對2008屆制藥工程畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀與前幾屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況進行了比較分析,從中揭示和分析了本屆本科畢業(yè)生存在的就業(yè)問題及特點;第三章是對電子科技大學中山學院2008屆制藥工程畢業(yè)生就業(yè)問題的影響因素分析。本章主要在實證調(diào)研的基礎上,從市場供求、高校擴招、學科專業(yè)調(diào)整、就業(yè)指導服務、畢業(yè)生生源、擇業(yè)期望、學生綜合素質(zhì)等方面,對影響畢業(yè)生就業(yè)的因素進行了分析;第四章主要是針對電子科技大學中山學院2008屆制藥工程畢業(yè)生就業(yè)中存在的問題所提出的對策與建議。內(nèi)容包括國家策略、學校策略和畢業(yè)生策略等四個方面。 論文的新意在于:1.調(diào)查樣本較合理。此次對電子科技大學中山學院2008屆制藥工程畢業(yè)生就業(yè)狀況的調(diào)查,有效樣本達到385例,包括性別、地區(qū)等方面。2.方法上有所改進。此次問卷調(diào)查,采用了SPSS統(tǒng)計軟包和EXCEL進行多因素分析,對調(diào)查中獲得的各種影響因素進行權(quán)重排序,找出影響該校畢業(yè)生就業(yè)的最主要因素,在研究方法上較以往同類研究有較大改進。
【圖文】：

畢業(yè)生到不同地區(qū)就業(yè)比例。2結(jié)果 2.12005一2007年制藥工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域流向見表2和圖2。表2電子科技大學中山學院2005一2007年制藥工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域流向(%)深圳、東莞、廣東省內(nèi)廣東省外中山市廣州市出國佛山、珠海其他地方其他城市時間人t匕人比人人人t匕人數(shù)比例比例比例數(shù)例數(shù)例數(shù)數(shù)數(shù)例2005年 390.40240.25200.21100.1020

校能夠提供擇業(yè)心理輔導和技能培訓、就業(yè)市場與需求信息以及各種招聘會等方面的服務。3.2.1對就業(yè)指導工作的滿意度(見圖14)。大部分畢業(yè)生對學校就業(yè)指導“非常滿意”或“比較滿意”，而對學校就業(yè)指導工作“不太滿意”或“不滿意”的比例比較低。這表明了電子科技大學中山學院學校就業(yè)指導工作得到了學生的認可，發(fā)揮著重要作用�？诜浅M意口比較滿意口不太滿意.很不滿意 1.70〕51住.7C兮右8(勢655.80%圖14對學校就業(yè)指導工作的滿意度3.2.1就業(yè)服務(見圖15)。調(diào)查表明，畢業(yè)生最期望學校就業(yè)指導中心提供“就業(yè)市場需求信息”服務，而對提供“擇業(yè)心理輔導和擇業(yè)技能培訓”和“各種招聘會”的選擇則旗鼓相當。另外，少有人選擇“提供就業(yè)形式與政策“服務。這反映出，由于畢業(yè)生在工作搜尋過程中，，由于存在求職與就業(yè)需求市場的信息不對稱，畢業(yè)生自身又難以把握，因此需要學校提供更多的就業(yè)市場需求信
【學位授予單位】：山東大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2008
【分類號】：R-4

【參考文獻】

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