【摘要】：人民的健康既是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志,也是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的前提基礎(chǔ)。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央把維護(hù)人民健康作為治國(guó)理政的重要內(nèi)容,提出一系列重要觀點(diǎn)、實(shí)施一系列重大舉措,推動(dòng)健康中國(guó)事業(yè)發(fā)展邁上新臺(tái)階。在此基礎(chǔ)上,黨的十九大報(bào)告明確提出“實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略”。健康中國(guó)戰(zhàn)略是全面提升中華民族健康素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人民健康與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)家戰(zhàn)略,是包含經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)等多領(lǐng)域多方面的綜合戰(zhàn)略,這其中,醫(yī)學(xué)人文精神培育為實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略提供著重要而不可或缺的有力支撐,是實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略的題中應(yīng)有之義。正因如此,健康中國(guó)背景下醫(yī)學(xué)人文精神培育研究具有重要理論意義和實(shí)踐價(jià)值。該研究以“健康中國(guó)背景下醫(yī)學(xué)人文精神培育”為研究對(duì)象,其研究?jī)?nèi)容共分為五章。第一章著重對(duì)醫(yī)學(xué)人文精神及其培育進(jìn)行了歷史考察。人文精神是一種升華了的人類(lèi)情感和道德精神。醫(yī)學(xué)活動(dòng)既是醫(yī)治人的身體疾病,以達(dá)到治病救人、濟(jì)世蒼生之目的的人類(lèi)偉大活動(dòng),同時(shí),醫(yī)學(xué)活動(dòng)也是溝通人的精神世界、傳遞人的價(jià)值觀念的人類(lèi)偉大活動(dòng)。醫(yī)學(xué)人文精神是醫(yī)學(xué)活動(dòng)的魂魄,沒(méi)有醫(yī)學(xué)人文精神的醫(yī)學(xué)無(wú)疑是失魂、落魄的。正因如此,醫(yī)學(xué)人文精神自古以來(lái)就在醫(yī)學(xué)活動(dòng)中占有重要地位,相應(yīng)的,醫(yī)學(xué)人文精神培育的歷史也源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有堅(jiān)實(shí)的歷史基礎(chǔ)。對(duì)健康中國(guó)與醫(yī)學(xué)人文精神培育相互關(guān)系的內(nèi)涵解讀,是研究健康中國(guó)背景下醫(yī)學(xué)人文精神培育的邏輯前提。第二章著重對(duì)健康中國(guó)背景下醫(yī)學(xué)人文精神的培育進(jìn)行了理論概述。黨的十九大宣告:中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。新時(shí)代健康中國(guó)戰(zhàn)略作為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分,是新時(shí)代人民健康的重要保障和我國(guó)衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展的行動(dòng)指南。健康中國(guó)戰(zhàn)略的最終落腳點(diǎn)是“人”這一主體,醫(yī)學(xué)人文精神也是對(duì)人的生命和價(jià)值的關(guān)切與尊重。因此,培育和弘揚(yáng)醫(yī)學(xué)人文精神以適應(yīng)衛(wèi)生與健康事業(yè)的改革發(fā)展需要成為健康中國(guó)建設(shè)的應(yīng)有之義。健康中國(guó)背景下醫(yī)學(xué)人文精神培育有深刻的理論淵源。第三章著重對(duì)健康中國(guó)背景下醫(yī)學(xué)人文精神培育的理論淵源進(jìn)行了考察。其中,中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)人文精神是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)人文精神發(fā)生、發(fā)展、壯大的源頭活水;馬克思主義人文精神是培育中國(guó)特色醫(yī)學(xué)人文精神的核心指導(dǎo)思想。健康中國(guó)背景下醫(yī)學(xué)人文精神培育,不僅要挖掘和傳承我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)人文精神,而且要以一個(gè)學(xué)習(xí)大國(guó)的身份積極吸收和借鑒西方傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)人文精神理論中的思想因子,只有在“堅(jiān)守”與“借鑒”相結(jié)合的基礎(chǔ)上,才能更好地推進(jìn)新時(shí)代醫(yī)學(xué)人文精神的培育。在前三章研究的基礎(chǔ)上,第四章對(duì)健康中國(guó)背景下醫(yī)學(xué)人文精神培育的總體要求進(jìn)行了概括和論述。提出我國(guó)醫(yī)學(xué)人文精神培育要充分配合健康中國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,以馬克思主義理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),不斷豐富醫(yī)學(xué)人文精神培育的內(nèi)容,創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人文精神培育的理念,堅(jiān)持醫(yī)學(xué)人文精神培育的基本原則,推進(jìn)醫(yī)學(xué)人文精神培育要求的現(xiàn)代化,客觀認(rèn)識(shí)和把握醫(yī)學(xué)人文精神培育的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn),提升醫(yī)學(xué)人文精神培育的科學(xué)化水平,進(jìn)而從總體上推進(jìn)健康中國(guó)背景下醫(yī)學(xué)人文精神培育取得可喜成績(jī)。第五章著重從實(shí)踐的角度探討了健康中國(guó)背景下醫(yī)學(xué)人文精神培育的實(shí)踐路徑問(wèn)題。健康中國(guó)背景下醫(yī)學(xué)人文精神培育是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要有宏觀的理論指導(dǎo)、發(fā)展理念、現(xiàn)代要求和基本原則,也需要有具體的制度規(guī)范、開(kāi)展形式、操作方法和輿論環(huán)境等。面對(duì)國(guó)內(nèi)紛繁復(fù)雜的醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境,要從健康中國(guó)戰(zhàn)略的高度引導(dǎo)醫(yī)學(xué)人文精神健康發(fā)展,不僅要著眼于醫(yī)學(xué)人文精神的內(nèi)容、特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,還要運(yùn)用政策、法律、制度等來(lái)完善與醫(yī)學(xué)人文精神發(fā)展息息相關(guān)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等環(huán)境�？傊�,健康中國(guó)戰(zhàn)略是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的治國(guó)新方略,也是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的新戰(zhàn)略,還是全面建成小康社會(huì)的一個(gè)綜合性的系統(tǒng)工程,更是推動(dòng)全民醫(yī)療保險(xiǎn)制度、藥品供應(yīng)保障制度、基本醫(yī)療衛(wèi)生制度改革的最高要求。加快健康中國(guó)背景下醫(yī)學(xué)人文精神的培育,有助于彌合醫(yī)學(xué)技術(shù)與人性的鴻溝,有助于破解醫(yī)患信任危機(jī),有助于培養(yǎng)和提升人們健康需求和健康素養(yǎng),從而有助于推動(dòng)實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略。
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：R-05

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2622274