【摘要】：我國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生改革已進(jìn)入了深水期,醫(yī)療衛(wèi)生人才加快培養(yǎng)成為了改革的重點(diǎn)之一,而住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)(簡(jiǎn)稱(chēng):住培)也是人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。重慶市住培工作于1999年在7所醫(yī)院開(kāi)啟住培試點(diǎn)工作。2013年12月31日,國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委等7部門(mén)聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,《意見(jiàn)》要求2015年起住培工作將在全國(guó)范圍內(nèi)正式實(shí)施。因此,重慶市在2015年全面開(kāi)始住培工作,計(jì)劃在2020年,基本完成住培制度的建立。經(jīng)過(guò)為期4年的住培工作,重慶市住培工作已取得了較好的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),但是在培訓(xùn)和考核過(guò)程中還存在許多不足,其中對(duì)于學(xué)員的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng),筆者認(rèn)為對(duì)保證住培的質(zhì)量有著舉足輕重的作用。國(guó)務(wù)院辦公廳針對(duì)《關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》指出:應(yīng)該將醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)的教育作為住培過(guò)程中的重要部分,把醫(yī)學(xué)生的思想教育和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培養(yǎng)貫穿在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,同時(shí)倡導(dǎo)醫(yī)學(xué)生在日常的工作中將疾病的預(yù)防、解除患者的病痛與預(yù)防百姓的健康作為自己的職業(yè)素養(yǎng),有利于把臨床學(xué)生的人文素養(yǎng)教育和臨床技能教育有機(jī)結(jié)合。本研究對(duì)重慶市2015級(jí)和2016級(jí)住培學(xué)員進(jìn)行了醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)知曉情況的調(diào)查,運(yùn)用專(zhuān)家調(diào)查法和德?tīng)柗品▽?duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行設(shè)計(jì),統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)整理,文獻(xiàn)研究法、比較研究法等對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。該研究為提高住培學(xué)員醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)提供理論依據(jù),為重慶市住培學(xué)員的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)的提高奠定基礎(chǔ)。經(jīng)研究得出相關(guān)對(duì)策:第一:健康中國(guó)戰(zhàn)略背景下,對(duì)住培學(xué)員從制度層面上提出更高新要求;第二:住培基地需重視帶教老師,基地考核、基地活動(dòng)對(duì)學(xué)員的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)教育;第三:住培學(xué)員應(yīng)該重視提高自身的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)能力。
【學(xué)位授予單位】：重慶醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類(lèi)號(hào)】：C975;R-4

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本文編號(hào)：2608258