【摘要】：聽力正常的老年人常常受到噪聲環(huán)境中言語感知能力下降的困擾。延緩這一類型的聽覺老齡化具有重要的心理和社會意義。經歷過音樂訓練的老年人在噪聲環(huán)境中的言語識別成績顯著高于聽力相當但是未經歷過音樂訓練的老年人。此外,音樂訓練也伴隨著老年人的聽覺腦干對言語信號的加工速度和時間精度的明顯提高。這一言語信號神經表征的增強可能在音樂訓練延緩老年人言語感知能力下降的過程中發(fā)揮了重要作用。
【作者單位】： 北京師范大學心理學院應用實驗心理北京市重點實驗室;
【基金】：國家自然科學基金青年基金項目(31200840) 中央高�；究蒲袠I(yè)務費專項資金 北京師范大學自主科研基金項目(SKZZY2013034) 北京師范大學心理學院自主科研基金項目(BNUPSY2014012)
【分類號】：R764
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本文編號：2530276