本文關(guān)鍵詞：大鼠非酒精性脂肪性肝病CD4~+CD25~+Foxp3~+調(diào)節(jié)性T細(xì)胞及其相關(guān)細(xì)胞因子（IL-10、TGF-β1）與胰島素抵抗的相關(guān)性研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】如何更好地促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力能,是我國(guó)當(dāng)前教育改革的重要任務(wù),在信息技術(shù)學(xué)科中滲透“數(shù)字化美育”可以很好實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。本文通過(guò)對(duì)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科的“數(shù)字化美育”這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行研究,并結(jié)合北京市東城區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)教師隊(duì)伍“數(shù)字化美育”的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,提出相應(yīng)的對(duì)策與建議。本文的主要觀點(diǎn)是：在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中,應(yīng)該有計(jì)劃、有目的、系統(tǒng)化的實(shí)施“數(shù)字化美育”�！皵�(shù)字化美育”可以提升學(xué)生的審美情趣和審美素養(yǎng),使學(xué)生們獲得基本的數(shù)字化審美能力、熟練的信息化操作能力、自主的創(chuàng)新意愿與能力。簡(jiǎn)要介紹全文的結(jié)構(gòu)如下：第一章：簡(jiǎn)述研究選題的來(lái)源、背景、目的與意義,梳理相關(guān)概念,說(shuō)明本次研究的內(nèi)容與方案,以及本次研究的創(chuàng)新領(lǐng)域。第二章：查閱國(guó)內(nèi)外關(guān)于中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科“數(shù)字化美育”的理論研究與實(shí)踐探索,進(jìn)行研究評(píng)述。第三章：闡述了信息技術(shù)教育的重要價(jià)值,中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科實(shí)施“數(shù)字化美育”的任務(wù),中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科實(shí)施“數(shù)字化美育”的途徑等方面內(nèi)容。對(duì)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)提出補(bǔ)充意見(jiàn),對(duì)實(shí)施“數(shù)字化美育”所需政策措施、軟硬件條件、經(jīng)費(fèi)投入等方面提出看法。對(duì)“數(shù)字化美育”師資要求方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。第四章：以北京市東城區(qū)為例,對(duì)該區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科“數(shù)字化美育”現(xiàn)狀進(jìn)行分析。通過(guò)對(duì)區(qū)級(jí)教研員以及學(xué)校老師的訪談?wù){(diào)研,了解到當(dāng)前學(xué)校信息教師在“數(shù)字化美育”方面的探索,也知道了老師們?cè)谶@方面存在的一些問(wèn)題與困惑。第五章：對(duì)我國(guó)“數(shù)字化美育”發(fā)展,提出對(duì)策與建議。希望將來(lái)能夠制定一系列行之有效的舉措,促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科“數(shù)字化美育”,從而更有效的促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,為國(guó)家的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)!第六章：結(jié)語(yǔ)。
【作者】姜麟；
【導(dǎo)師】任劍鋒；
【作者基本信息】首都師范大學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)，2014，碩士
【關(guān)鍵詞】數(shù)字化美育；中小學(xué)；信息技術(shù)教師；教師發(fā)展；研究與對(duì)策；

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  本文關(guān)鍵詞：大鼠非酒精性脂肪性肝病CD4~+CD25~+Foxp3~+調(diào)節(jié)性T細(xì)胞及其相關(guān)細(xì)胞因子（IL-10、TGF-β1）與胰島素抵抗的相關(guān)性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。