目的:通過對人工耳蝸植入者音樂訓(xùn)練前后對音調(diào)辨識能力的變化進(jìn)行系統(tǒng)評價,以探究音樂訓(xùn)練以及相關(guān)因素對于人工耳蝸植入術(shù)后音調(diào)感知能力康復(fù)效果的影響。方法:檢索二次文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫:Pubmed,Web of Science,萬方,CNKI。語種限制為中文和英文。英文檢索詞包括cochlear implant*;music training;pitch;melody*contour。中文檢索詞包括人工耳蝸、音樂訓(xùn)練、音調(diào)、音符、旋律、療法。此外,通過進(jìn)一步追蹤相關(guān)綜述中參考文獻(xiàn)及相似文獻(xiàn),收集截止2020年3月前發(fā)表的所有相關(guān)文獻(xiàn)。通過文獻(xiàn)篩選、質(zhì)量評價、數(shù)據(jù)提取,對納入文獻(xiàn)的音調(diào)感知測試數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步整理,對可以合并分析的定量結(jié)果采用State 12SE軟件進(jìn)行Meta分析,對無法定量分析的結(jié)果采用定性分析。結(jié)果:共納入12篇臨床研究,其中隨機對照研究3項,回顧性研究1項,前瞻性研究8項�？偛±龜�(shù)為231,最終進(jìn)行Meta分析的研究對象72例。納入的研究大多內(nèi)部選擇偏倚較大,研究質(zhì)量一般。1、人口統(tǒng)計學(xué)差異:人口統(tǒng)計學(xué)因素與測試表現(xiàn)普遍不相關(guān)。2、音樂訓(xùn)練方式的影響:2.1、單純聆聽式音樂訓(xùn)練...

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖３．納入Ｍｅｔａ－分析的單純齡聽式音樂訓(xùn)練前后旋律輪廓辨識成績的比較??

?３、結(jié)局指標(biāo)分析???３、結(jié)局指標(biāo)分析??３．１不同訓(xùn)練類型效果的比較??３．１．１單純聆聽式音樂訓(xùn)練??有４個研宄對訓(xùn)練后音調(diào)識別能力進(jìn)行測試并提供了相關(guān)數(shù)據(jù)，共納入７２??例受試者。米用隨機效應(yīng)模型，森林圖顯不研究之間異質(zhì)性較大（Ｉ－ｓｑｕａｒｅ＞５０％）??（圖３．）。對....

圖４．敏感性分析??Ｂｅ＇ｓ?ｆｕｎｎｅｌｌｏｔ?ｗｉｔｈｓｅｕｄｏ?９５％?ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ?ｌｉｍｉｔｓ??

?頌士學(xué)位論文???Ｍｅｔａ－ａｎａｌｙｓｉｓ?ｅｓｔｉｍａｔｅｓ??Ｌｏｗｅｒ?Ｃｌ?Ｌｉｍｉｔ?ｏ?Ｅｓｔｉｍａｔｅ?Ｕｐｐｅｒ?Ｃｌ?Ｌｉｍｉｔ??Ｆｕ?ＱＪ?（ＭＣＩ）?｜?ｅ??｜??Ｇａｌｖｉｎ?ＪＪ?（ＭＣＩ）?｜?—??—ｅ??????１??Ｍａｏ?（ＮＯＴＥ）?....

圖５．納入資料漏斗圖??

?頌士學(xué)位論文???Ｍｅｔａ－ａｎａｌｙｓｉｓ?ｅｓｔｉｍａｔｅｓ??Ｌｏｗｅｒ?Ｃｌ?Ｌｉｍｉｔ?ｏ?Ｅｓｔｉｍａｔｅ?Ｕｐｐｅｒ?Ｃｌ?Ｌｉｍｉｔ??Ｆｕ?ＱＪ?（ＭＣＩ）?｜?ｅ??｜??Ｇａｌｖｉｎ?ＪＪ?（ＭＣＩ）?｜?—??—ｅ??????１??Ｍａｏ?（ＮＯＴＥ）?....

圖６．廣頻訓(xùn)練亞組與單一頻率訓(xùn)練亞組音樂訓(xùn)練前后旋律輪廓辨識成績的比較??

０?６０?０．８４?［０．４６；?１，２１］?７５．２７％??Ｈｅｔｅｒｏｇｅｎｅｉｔｙ：／２?＝?０％．?＾?＝?０＾?＝?０．７７１?；：??ｅｆｆｅｃｔ?ｍｏｉｅｌ?［Ｏ．ｆｋｌ；?１００．ＩＢ４??Ｒａｎｄｏｍ?ｅｆｆｅｃｔｓ?ｍｏｄｅｌ?７２?７２???＾??１．１７?....

本文編號：3996118