目的比較學(xué)齡期外斜視兒童與正常兒童在快速命名任務(wù)中的表現(xiàn)并分析外斜視相關(guān)臨床指標(biāo)對快速命名的影響,為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供參考。方法依《斜視分類專家共識(2015年)》診斷標(biāo)準(zhǔn),從中山大學(xué)附屬眼科中心招募45名外斜視兒童為病例組,同時(shí)期在社區(qū)招募視力正常兒童,按年齡、性別、父母文化水平進(jìn)行成組匹配,最終納入45名兒童為對照組。對其進(jìn)行外斜視相關(guān)臨床指標(biāo)的檢測,并采用經(jīng)典的快速命名任務(wù)對兩組被試進(jìn)行快速命名能力的評估。結(jié)果外斜視組兒童字母快速命名時(shí)間長于對照組[(26.87±10.18)(21.98±7.29) s],差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=2.73,P=0.01);外斜視各項(xiàng)臨床指標(biāo)中的斜視度、癥狀時(shí)長、AC/A值、疾病分類、同時(shí)視、近立體視、遠(yuǎn)立體視與字母快速命名得分相關(guān)無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(r值分別為-0.16,0.23,0.20,0.06,0.09,0.05,0.20,P值均>0.05)。結(jié)論學(xué)齡期外斜視兒童存在快速命名缺陷,且與臨床指標(biāo)無顯著相關(guān)。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 方法
        1.2.1 基本情況
        1.2.2 外斜視臨床指標(biāo)檢測
            1.2.2. 1 癥狀時(shí)長
            1.2.2. 2 斜視度
            1.2.2. 3 AC/A值[13]
            1.2.2. 4 同時(shí)視功能[14]
            1.2.2. 5 近立體視[15]
            1.2.2. 6 遠(yuǎn)立體視[16]
        1.2.3 快速命名水平
    1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 學(xué)齡期外斜視兒童與正常兒童的快速命名時(shí)間比較
    2.2 學(xué)齡期外斜視臨床指標(biāo)與字母快速命名時(shí)間的相關(guān)關(guān)系
3 討論



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