目的分析影響聽力障礙兒童聽覺言語能力的相關(guān)因素。方法收集2018年5月—2019年11月本院收治的70例聽力障礙兒童的臨床資料,采用回顧性分析的方法進行研究,總結(jié)對患兒聽覺言語能力產(chǎn)生影響的因素。結(jié)果 （1）年齡:患兒的聽覺能力與年齡無關(guān)（P>0.05）,但年齡因素會影響患兒的言語能力（P <0.05）;（2）性別:不同性別患兒的聽覺與言語能力差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P> 0.05）;（3）助聽方式:患兒的聽覺與言語能力不會受到助聽方式的影響（P> 0.05）;（4）助聽聽閾:患兒的言語能力與助聽聽閾無關(guān)（P> 0.05）;但聽覺能力受到助聽聽閾的影響（P <0.05）。結(jié)論聽力障礙兒童的言語能力受到年齡因素影響,應(yīng)盡早對患兒展開相關(guān)訓(xùn)練;助聽聽閾會影響患兒的聽覺能力,當助聽聽閾<40dB時,最利于提高患兒的聽覺能力。 

【文章來源】：中國衛(wèi)生標準管理. 2020,11(21)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 資料
    1.2 方法
    1.3 觀察評定標準
    1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 年齡因素對聽障兒童聽覺言語能力的影響
    2.2 性別因素對聽障兒童聽覺言語能力的影響
    2.3 助聽方式對聽障兒童聽覺言語能力的影響
    2.4 助聽聽閾因素對聽障兒童聽覺言語能力的影響
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3463461