目的探究雙模式助聽條件下人工耳蝸植入兒童的言語感知能力。方法采用oddball范式研究兩種不同聲調(diào)刺激下9名人工耳蝸植入兒童在單側(cè)植入和雙模式兩種助聽條件下的腦電數(shù)據(jù)。通過數(shù)據(jù)處理,在時間尺度分析得到聽覺皮層誘發(fā)電位（cortial auditory evoked potential,CAEP）和失匹配負波（mismatch negativity,MMN）;在空間尺度分析得到源成像。結(jié)果單側(cè)CI和雙模式組中,CAEP的波形形態(tài)相似,但雙模式組幅值增大。兩組MMN的波形形態(tài)存在明顯差異（P<0.01）,雙模式組的MMN潛伏期相比于單側(cè)CI組顯著縮短,且幅值增大。源分析中,相對于單側(cè)CI組,雙模式組的激活區(qū)域從右半球移至左半球。結(jié)論相對于單側(cè)人工耳蝸植入,雙模式助聽具有明顯優(yōu)勢,助聽器提供的聲音輸入有效促進了語言韻律的感知。 

【文章來源】：中國聽力語言康復(fù)科學(xué)雜志. 2020,18(06)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

最大激活腦區(qū)（a.大腦皮層的整體激活情況；b.最大激活體素處的切面激活情況

【參考文獻】：
期刊論文
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