目的：了解缺血性腦卒中患者的焦慮和抑郁狀況，以及對腦卒中知識的知曉情況，探索早期的簡短干預——NLP聯合健康教育，對減少患者焦慮和抑郁、提高疾病認知水平的作用。 方法：選取武漢市某醫(yī)院符合納入標準的缺血性腦卒中住院患者共180例為研究對象，隨機分為干預組（n=90）和對照組（n=90）。干預組接受NLP療法和健康教育，對照組僅接受常規(guī)治療與護理，不給予額外干預措施。干預前后以及半年隨訪時，對所有患者進行問卷調查和心理評估，主要結局指標為抑郁和焦慮的患病率、卒中知識的知曉率。采用EpiData3.0軟件對調查所得到的問卷進行雙錄入，采用Sas9.2統(tǒng)計軟件進行數據分析。 結果：（1）干預前58.3%的患者有抑郁癥狀，55.6%有焦慮癥狀，組間在抑郁和焦慮程度的分布上經卡方檢驗無統(tǒng)計學差異（P>0.05）。單因素卡方檢驗結果顯示，干預結束時組間的抑郁率和焦慮率均有統(tǒng)計學差異（P<0.05），六個月隨訪時的抑郁率和焦慮率均無統(tǒng)計學差異（P>0.05）；logistic回歸分析顯示，干預對干預結束時的抑郁和焦慮率有影響（OR值分別為3.207和2.520），對六個月隨訪...

【文章頁數】：57 頁

【學位級別】：碩士

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中文摘要
ABSTRACT
前言
對象與方法
    1. 研究對象
    2. 研究方法
    3. 調查方法和內容
    4. 統(tǒng)計方法
    5. 質量控制
結果
    1. 應答情況
    2. 研究對象的基本情況
    3. 研究對象的抑郁和焦慮狀況
    4. 研究對象的卒中認知情況
    5. 心理干預聯合健康教育的效果評價
討論與建議
    1.干預對抑郁和焦慮的作用
    2.干預對患者卒中認知的影響
    3.對其它結局的影響
    4.心理干預和健康教育的優(yōu)勢
    5.本研究的不足之處
    6.對今后研究的建議
參考文獻
綜述
    參考文獻
附錄一 缺血性腦卒中患者調查表
附錄二 在校發(fā)表論文情況
致謝



本文編號：4009882