本文選題：銀屑病 + 社會(huì)��； 參考：《中國(guó)皮膚性病學(xué)雜志》2014年10期

【摘要】：目的探討同伴教育對(duì)銀屑病患者社會(huì)心理適應(yīng)的影響。方法招募5例有5年以上銀屑病史的志愿者,由皮膚科醫(yī)師和護(hù)士對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),考核合格后對(duì)實(shí)驗(yàn)組的患者在出院后,同伴教育者對(duì)實(shí)驗(yàn)組患者每月實(shí)施電話訪問(wèn)1次,干預(yù)內(nèi)容包括:1宣傳預(yù)防銀屑病復(fù)發(fā)的健康知識(shí);2根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家艾理斯的理性-情緒療法的ABC理論,指導(dǎo)小組成員提高社會(huì)心理適應(yīng)水平。對(duì)照組僅由主管醫(yī)生、責(zé)任護(hù)士按照檔案冊(cè),每月對(duì)患者電話訪問(wèn)1次,宣教預(yù)防銀屑病復(fù)發(fā)的健康知識(shí)、解答患者的各種社會(huì)心理適應(yīng)不良問(wèn)題。在出院前和出院后1年,分別評(píng)估兩組患者掌握預(yù)防銀屑病復(fù)發(fā)知識(shí)的程度和社會(huì)心理適應(yīng)水平;根據(jù)PASI評(píng)估兩組銀屑病患者病情及復(fù)發(fā)率。結(jié)果干預(yù)后1年時(shí),兩組患者預(yù)防銀屑病復(fù)發(fā)知識(shí)的知曉率(包括運(yùn)動(dòng)、飲食、心理、藥物、預(yù)防感染、氣候環(huán)境6個(gè)方面)均達(dá)到91.83%以上,兩組的差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05);但實(shí)驗(yàn)組患者社會(huì)心理適應(yīng)水平優(yōu)于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.01)。而且實(shí)驗(yàn)組未復(fù)發(fā)銀屑病的患者(86.67%)明顯高于對(duì)照組(60.00%),差異也有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。結(jié)論同伴教育能有效提高銀屑病患者社會(huì)心理適應(yīng)水平,并能有效降低銀屑病復(fù)發(fā)。
[Abstract]:Objective to explore the effect of peer education on psychosocial adaptation of psoriasis patients. Methods five volunteers with a history of psoriasis for more than 5 years were recruited and trained by dermatologists and nurses. After the patients in the experimental group were discharged from hospital, the patients in the experimental group were interviewed by peer educators once a month. Intervention included: 1 to promote health knowledge to prevent the recurrence of psoriasis. 2 according to the ABC theory of rational and emotional therapy by American psychologist Alex, the members of the group were instructed to improve the level of psychosocial adaptation. In the control group, only the doctor in charge and the responsible nurse visited the patient by telephone once a month according to the dossier, to preach the health knowledge of preventing the recurrence of psoriasis and to answer the various social and psychological problems of the patients. Before discharge and 1 year after discharge, the degree of knowledge of prevention of psoriasis recurrence and the level of psychosocial adaptation were evaluated, and the state of psoriasis and recurrence rate were evaluated according to PASI. Results at one year after intervention, the rate of knowledge about prevention of psoriasis recurrence (including exercise, diet, psychology, drugs, prevention of infection, climate and environment) in both groups was above 91.83%. There was no significant difference between the two groups (P 0.05), but the level of psychosocial adaptation of the patients in the experimental group was better than that in the control group, and the difference was statistically significant (P 0.01). Moreover, the patients without recurrent psoriasis in the experimental group (86.67) were significantly higher than that in the control group (60.005%), and the difference was statistically significant (P 0.05). Conclusion Peer education can effectively improve the level of psychosocial adaptation and reduce the recurrence of psoriasis.
【作者單位】： 林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院皮膚性病科;哈爾濱醫(yī)科大學(xué);
【基金】：廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生廳計(jì)劃課題(Z2012442)
【分類號(hào)】：R758.63

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9 張U，

本文編號(hào)：1924463