本文關(guān)鍵詞：以問題為基礎(chǔ)的病例討論結(jié)合ECS模擬人培訓(xùn)在麻醉學(xué)本科實(shí)習(xí)中的應(yīng)用

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【摘要】：目的探索"以問題為基礎(chǔ)的病例討論教學(xué)結(jié)合ECS模擬人培訓(xùn)模式"在麻醉學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用。方法選擇2013年1月~2013年12月的20名麻醉學(xué)專業(yè)本科實(shí)習(xí)學(xué)生為對(duì)照組,采用傳統(tǒng)"臨床帶教"培養(yǎng)模式;2014年1月~2014年12月的20名麻醉學(xué)專業(yè)本科實(shí)習(xí)學(xué)生為實(shí)驗(yàn)組,采用以問題為基礎(chǔ)的病例討論教學(xué)結(jié)合ECS模擬人培訓(xùn)模式,比較兩組帶教效果。結(jié)果實(shí)驗(yàn)組理論考優(yōu)秀率明顯高于對(duì)照組(P0.05),有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。實(shí)驗(yàn)組學(xué)生認(rèn)為該培養(yǎng)模式可有效提升臨床操作水平及臨床思維能力。結(jié)論 "以問題為基礎(chǔ)的病例討論教學(xué)結(jié)合ECS模擬人培訓(xùn)模式"顯著提高學(xué)生實(shí)踐能力與臨床思維。
【作者單位】： 廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院;
【關(guān)鍵詞】： 以問題為基礎(chǔ)的病例討論 ECS模擬人 麻醉學(xué) 實(shí)習(xí)
【基金】：2012年度廣州醫(yī)科大學(xué)教育教學(xué)研究項(xiàng)目
【分類號(hào)】：R-4;G642
【正文快照】： 臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)的重要階段,需要引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)與臨床思維及臨床技能三者結(jié)合運(yùn)用,對(duì)醫(yī)學(xué)生以后的工作將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。目前國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)院校麻醉專業(yè)本科實(shí)習(xí)教學(xué)仍舊延續(xù)原有的“臨床帶教”培養(yǎng)模式,由麻醉醫(yī)生根據(jù)遇到病例對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解帶教,往往只注重對(duì)麻醉操作

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào)：784070