本文選題：仿真模擬人 + 麻醉學　； 參考：《中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)》2016年04期

【摘要】：仿真模擬人教學作為一種新的教學模式,在麻醉技能訓(xùn)練中顯得尤為重要。醫(yī)學生可以在仿真模擬人模型上進行麻醉技能訓(xùn)練,在提高教學質(zhì)量的同時,還能有效地規(guī)避麻醉風險。該研究對仿真模擬人教學的優(yōu)勢與作用進行闡述,分類介紹麻醉教學中常用的模擬系統(tǒng),探討仿真模擬人教學在麻醉技能訓(xùn)練中的局限性及應(yīng)用前景。
[Abstract]:As a new teaching mode, simulated human teaching is very important in anesthetic skill training. Medical students can train anesthetic skills on simulated human model, which can effectively avoid anesthetic risk while improving teaching quality. This study expounds the advantages and functions of simulated human teaching, classifies and introduces the simulation systems commonly used in anesthetic teaching, and probes into the limitations and application prospects of simulated human teaching in the training of anesthetic skills.
【作者單位】： 重慶醫(yī)科大學附屬兒童醫(yī)院麻醉科;
【基金】：重慶醫(yī)科大學附屬兒童醫(yī)院教改課題
【分類號】：R-4

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