本文關(guān)鍵詞：江蘇高校少數(shù)民族大學生傷害流行特征分析

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【摘要】：目的了解江蘇高校少數(shù)民族大學生傷害發(fā)生特征及其影響因素。方法分層隨機整群抽取江蘇省9所高校4 233名在校學生(少數(shù)名族大學生236名)進行傷害流行病學及傷害"知-信-行"現(xiàn)況的問卷調(diào)查,分析少數(shù)民族與漢族大學生傷害發(fā)生的差異及傷害"知-信-行"的差異,探索少數(shù)民族大學生傷害發(fā)生的影響因素。結(jié)果少數(shù)民族大學生年傷害發(fā)生率、發(fā)生人次率、多次傷害發(fā)生率分別為25.0%、33.9%、3.4%,均高于漢族大學生相應(yīng)發(fā)生率(均有P0.05)。相比于漢族大學生(19.8%),少數(shù)民族大學生(32.2%)具有發(fā)生故意傷害的比例高(x~2=4.896,P=0.027),傷后痊愈比例低(x~2=12.760,P0.001),因損傷休息/請假天數(shù)長(Z=2.244,P=0.025),因損傷住院天數(shù)多(Z=4.359,P0.001)的特點。少數(shù)民族大學生中,男性、傷害知識得分較低及預(yù)防傷害行為得分較低者發(fā)生傷害的風險分別為女性、傷害知識得分較高及預(yù)防傷害行為得分較高者的1.94倍、3.31倍及2.24倍。結(jié)論少數(shù)民族大學生傷害發(fā)生率較高,應(yīng)針對其傷害發(fā)生的特征,制定多種宣傳教育方式,降低傷害的發(fā)生。
【作者單位】： 東南大學醫(yī)院內(nèi)科;東南大學公共衛(wèi)生學院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學系;南京市疾病預(yù)防控制中心急性傳染病與學校衛(wèi)生科;
【關(guān)鍵詞】： 行為癥狀 少數(shù)民族 學生 流行病學方法
【基金】：江蘇省教育科學十二五規(guī)劃高教重點資助課題(B-a/2013/01/038) 江蘇省社科重點項目(13TYA001)
【分類號】：R181.39
【正文快照】： (Chin J Dis Control Prev 2016,20(9):913-917)傷害是嚴重威脅人群健康的公共衛(wèi)生問題[1],大學生是傷害的高危人群[2,3]。近年來,教育和衛(wèi)生主管部門加大了對大學生傷害的監(jiān)測和研究,據(jù)此制定的干預(yù)措施對預(yù)防大學生傷害的發(fā)生起到了巨大作用[4]。目前研究顯示,我國高校大學，

本文編號：927512