公共性是疫情的本質(zhì)特征,社會(huì)防控和醫(yī)學(xué)干預(yù)是疫情防控的兩條基本路徑�，F(xiàn)代社會(huì)因高度分工而相互依賴,疫情的公共性本質(zhì)特征更加突出。改革開(kāi)放前我國(guó)的疫情防控遵循社會(huì)防控和醫(yī)學(xué)干預(yù)并重原則,改革開(kāi)放后逐漸演變?yōu)檫^(guò)度倚重醫(yī)學(xué)干預(yù)。通過(guò)比較這兩個(gè)時(shí)期的疫情防控措施及效果,證明只有依靠社會(huì)防控和醫(yī)學(xué)干預(yù)的共同作用,才能有效地應(yīng)對(duì)疫情。因此,建議推進(jìn)公共衛(wèi)生社會(huì)防控的學(xué)科化建設(shè),保證其能夠進(jìn)行長(zhǎng)期深入的研究,以便有效服務(wù)于疫情防控工作。

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【文章目錄】：
1 疫情問(wèn)題的公共性
    1.1 疫情問(wèn)題公共性的表現(xiàn)
    1.2 疫情防控的兩條基本路徑及其關(guān)系
2 我國(guó)防疫史中的社會(huì)防控經(jīng)驗(yàn)
3 推進(jìn)社會(huì)防控學(xué)科化建設(shè)
    3.1 明確社會(huì)防控學(xué)科定位與問(wèn)題域
    3.2 建立專職兼職的社會(huì)防控研究教學(xué)隊(duì)伍
    3.3 為社會(huì)防控研究提供經(jīng)費(fèi)及社會(huì)支持
    3.4 編寫(xiě)專業(yè)教材，催生權(quán)威的理論文獻(xiàn)和專著
    3.5 緊抓社會(huì)防控科研成果的轉(zhuǎn)化



本文編號(hào)：3864320