目的分析順昌縣某中學一起甲型流感暴發(fā)疫情的流行病學特征,為學校甲型流感暴發(fā)防控提供參考。方法依據(jù)《流感樣病例暴發(fā)疫情處置指南》（2018年版）,采用其中的"流感樣病例調查一覽表"和"流感重癥和死亡病例個案調查表"對流感樣病例開展個案調查,并進行流行病學分析。結果 2019年1月4—17日,某中學共發(fā)病40人,罹患率為7.05%;男女比例為1.35∶1;采集的10例病例咽拭子標本,7份標本甲型H3N2流感病毒核酸陽性,2份標本甲型H1N1流感病毒核酸陽性。結論甲型流感傳播速度快,尤其在人口密集場所。學校是流感暴發(fā)防控的重點場所,疫情報告的及時性對控制疫情的強度起關鍵作用,今后要加強學校和基層醫(yī)務人員對流感等呼吸道傳染病防控知識的培訓。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 材料與方法
    1.1 疫情資料
    1.2 調查方法
    1.3 病例定義
    1.4 統(tǒng)計分析
2 結果
    2.1 疫情概況
    2.2 衛(wèi)生學調查
    2.3 流行病學特征
        2.3.1 時間分布
        2.3.2 病例年齡、性別和班級分布
        2.3.3 臨床表現(xiàn)
        2.3.4 免疫史調查
        2.3.5 感染來源分析
    2.4 實驗室檢測
    2.5 采取的措施
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]2013-2018年我國流感流行特征分析[J]. 馬貴鳳,祝潔,曹慧軍,江滟.  中國病原生物學雜志. 2019(01)
[2]基層醫(yī)療機構傳染病防控常見問題探析[J]. 黃璜.  中國農村衛(wèi)生. 2018(11)
[3]中國首批次甲型H1N1流感疫苗上市后安全性與保護效果的研究[J]. 紀文艷,盧莉,呂敏,苗良,高婷,黃若剛,索羅丹,劉東磊,馬蕊,虞睿,張朱佳子,劉維祥,曾陽,李曉梅,吳疆.  中華流行病學雜志. 2010 (05)
[4]2009-09/10福建省學校聚集性甲型H1N1流感疫情分析[J]. 方林,歐劍鳴,蔡少健,黃春燕.  預防醫(yī)學情報雜志. 2009(12)
[5]我國應對甲型H1N1流感的策略與展望[J]. 曾光,申濤.  中國急救醫(yī)學. 2009 (06)



本文編號：3728945