不同干預(yù)方式對(duì)兒童口腔衛(wèi)生知識(shí)及齲齒的影響
本文關(guān)鍵詞:不同干預(yù)方式對(duì)兒童口腔衛(wèi)生知識(shí)及齲齒的影響
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【摘要】:目的探討不同干預(yù)方式對(duì)兒童口腔衛(wèi)生知識(shí)及齲齒的影響。方法整群隨機(jī)抽取7~9歲兒童546名,分A、B組分別進(jìn)行學(xué)校教育、學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合的健康教育干預(yù),并第一磨牙窩溝封閉,干預(yù)前后檢查第一磨牙齲患和口腔衛(wèi)生知識(shí)問卷調(diào)查;抽取272名兒童做對(duì)照,不做任何干預(yù);用SPSS 13.0統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果干預(yù)前后各組學(xué)生和家長(zhǎng)口腔衛(wèi)生知識(shí)及其行為改變差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.001)。A組、B組和對(duì)照組知曉率、刷牙率和健康行為干預(yù)前差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=0.888,P=0.641;χ2=1.400,P=0.497;χ2=0.574,P=0.751)。干預(yù)后3組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,經(jīng)過加權(quán)后3組之間兩兩比較,除了刷牙率A、B二組之間差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,其余各觀察指標(biāo)在各組間差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.001)。A組、B組和對(duì)照組齲患率分別為42.3%、41.9%、39.5%,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=20.056,P=0.358),繼發(fā)齲率分別為3.6%、2.4%、20.8%,A、B組間差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=1.518,P=0.218),A組、B組與對(duì)照組之間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=92.683,Pa0.001;χ2=95.676,Pb0.001);A、B二組齲齒降低相對(duì)有效率分別為81.6%、89.7%。結(jié)論健康教育干預(yù)對(duì)兒童口腔衛(wèi)生的改善是有效的,學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合的干預(yù)模式效果更為顯著,窩溝封閉是成功的防齲措施,采取有效的健康教育、窩溝封閉等綜合干預(yù)措施,就會(huì)大大減少兒童口腔疾病。
【作者單位】: 海南省疾病預(yù)防控制中心;
【關(guān)鍵詞】: 兒童 齲齒 家長(zhǎng) 口腔衛(wèi)生 干預(yù)
【基金】:海南省自然基金項(xiàng)目(814337)
【分類號(hào)】:R788.1
【正文快照】: 口腔健康是WHO提出人體健康的十大標(biāo)準(zhǔn)之一。兒童正處于身體和心理發(fā)育的重要階段,由于各種原因他們從外界獲取知識(shí)的途徑有限,容易養(yǎng)成不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。為了盡快改變我國(guó)兒童口腔衛(wèi)生健康狀況,中央財(cái)政從2008年起設(shè)立了中西部地區(qū)兒童口腔疾病綜合干預(yù)項(xiàng)目,依托本項(xiàng)目201
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,本文編號(hào):877499
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