抑制瞬時受體電位M7通道表達對人牙髓干細胞增殖、遷移及成骨/成牙向分化的影響
發(fā)布時間:2021-11-17 09:58
研究背景和目的干細胞是一類未充分分化,具有自我更新能力的多潛能細胞,在一定條件下,可以分化成多種功能細胞,具有再生各種組織器官的潛能。2000年Gronthos等用酶消化法首次從健康人第三磨牙中分離出具有干細胞特性的細胞群體并命名為人牙髓干細胞,目前證實人牙髓干細胞在體內(nèi)體外均可誘導分化為牙髓牙本質(zhì)樣復合體,這為牙組織再生提供了重要的細胞來源。深入了解牙髓干細胞生理功能調(diào)節(jié)機制對于牙組織再生有重要意義。瞬時受體電位通道M7(transient receptor potential melastatin7, TRPM7)屬于瞬時受體電位超家族中黑色素抑制類亞家族的一員,由離子通道和激酶聯(lián)合組成。該通道廣泛組成性存在于機體組織和細胞,目前被認為是在細胞水平上調(diào)控鎂離子平衡的主要通道。研究發(fā)現(xiàn)TRPM7通道與細胞的一系列生理功能密切相關(guān),包括細胞存活、增殖、遷移、分化、胚胎器官發(fā)育等。鈣鎂離子和細胞增殖、遷移、分化過程密切相關(guān),TRPM7作為調(diào)控細胞水平鈣鎂離子平衡的重要通道,目前尚未有研究報道關(guān)于TRPM7在人牙髓干細胞的表達及功能研究,鑒于TRPM7對細胞執(zhí)行生理功能的重要性,本研究旨在...
【文章來源】:南方醫(yī)科大學廣東省
【文章頁數(shù)】:85 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
前言
第一章 人牙髓干細胞的分離培養(yǎng)與鑒定
材料與方法
結(jié)果
討論
第二章 TRPM7在人牙髓干細胞及牙髓組織的表達
材料與方法
結(jié)果
討論
第三章 抑制TRPM7對人牙髓干細胞增殖、遷移的影響
材料與方法
結(jié)果
討論
第四章 抑制TRPM7對人牙髓干細胞分化的影響
材料與方法
結(jié)果
討論
參考文獻
全文總結(jié)
縮略詞表
成果
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]改良組織塊酶消化法培養(yǎng)人齲損牙髓干細胞的實驗研究[J]. 麻丹丹,高杰,吳補領(lǐng). 牙體牙髓牙周病學雜志. 2011(07)
[2]人牙髓細胞原代培養(yǎng)方法的比較研究[J]. 盧婧,唐榮銀,李彥. 牙體牙髓牙周病學雜志. 2006(06)
[3]重建牙本質(zhì)-牙髓復合體樣結(jié)構(gòu)的實驗研究[J]. 郭紅延,吳補領(lǐng),郭希民,楊成,徐蓬,王常勇. 中華口腔醫(yī)學雜志. 2005(06)
[4]人牙髓干細胞的體外分離、培養(yǎng)及鑒定[J]. 賀慧霞,金巖,史俊南,劉源,王亦菁,周澤淵,王新文. 臨床口腔醫(yī)學雜志. 2004(09)
[5]人牙髓細胞骨涎蛋白成熟肽基因克隆和序列分析[J]. 衛(wèi)克文,吳補領(lǐng),孫葉芳,范繼紅. 牙體牙髓牙周病學雜志. 2001(02)
本文編號:3500677
【文章來源】:南方醫(yī)科大學廣東省
【文章頁數(shù)】:85 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
前言
第一章 人牙髓干細胞的分離培養(yǎng)與鑒定
材料與方法
結(jié)果
討論
第二章 TRPM7在人牙髓干細胞及牙髓組織的表達
材料與方法
結(jié)果
討論
第三章 抑制TRPM7對人牙髓干細胞增殖、遷移的影響
材料與方法
結(jié)果
討論
第四章 抑制TRPM7對人牙髓干細胞分化的影響
材料與方法
結(jié)果
討論
參考文獻
全文總結(jié)
縮略詞表
成果
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]改良組織塊酶消化法培養(yǎng)人齲損牙髓干細胞的實驗研究[J]. 麻丹丹,高杰,吳補領(lǐng). 牙體牙髓牙周病學雜志. 2011(07)
[2]人牙髓細胞原代培養(yǎng)方法的比較研究[J]. 盧婧,唐榮銀,李彥. 牙體牙髓牙周病學雜志. 2006(06)
[3]重建牙本質(zhì)-牙髓復合體樣結(jié)構(gòu)的實驗研究[J]. 郭紅延,吳補領(lǐng),郭希民,楊成,徐蓬,王常勇. 中華口腔醫(yī)學雜志. 2005(06)
[4]人牙髓干細胞的體外分離、培養(yǎng)及鑒定[J]. 賀慧霞,金巖,史俊南,劉源,王亦菁,周澤淵,王新文. 臨床口腔醫(yī)學雜志. 2004(09)
[5]人牙髓細胞骨涎蛋白成熟肽基因克隆和序列分析[J]. 衛(wèi)克文,吳補領(lǐng),孫葉芳,范繼紅. 牙體牙髓牙周病學雜志. 2001(02)
本文編號:3500677
本文鏈接:http://sikaile.net/yixuelunwen/kouq/3500677.html
最近更新
教材專著