目的通過Scl-90癥狀自評量表和大五人格測試量表聯(lián)合運用來研究正畸正頜聯(lián)合治療患者術前心理特征,以及治療后心理特征發(fā)生的變化。為臨床治療提供科學、系統(tǒng)、準確的心理學評估方法和依據(jù),以利于對患者進行全面的術前、術中、術后心理評估和心理干預治療,從而提高治療效果、患者治療滿意率和生存質(zhì)量,減少醫(yī)療失誤和醫(yī)患糾紛,使正患正領聯(lián)合治療作為治療頜面部畸形的仃效方法更能體現(xiàn)個性化和人性化。方法通過嚴格的納入標準從2009年3月至2010年12月期間在天津市口腔醫(yī)院正畸科就診并計劃進行正畸正頜聯(lián)合治療的65名患者中篩選出30名為實驗組。同一期間隨機抽取在校大學生90名為對照組。所有受測試者都能理解測試的目的,同意并有能力配合測試。通過SCL-90癥狀自評量表和大五人格測試量表分別對對照組和實驗組術前、術后進行測試,匯總各因子得分后行統(tǒng)計學處理。結(jié)果1、實驗組術前與對照組SCL-90癥狀自評量表中F3和F5因子得分有明顯統(tǒng)計學差別（P<0.05）。2、實驗組術前與對照組大五人格“適應性”和“開放性”兩個維度分值較高,有統(tǒng)計學差異（p<0.05）。3、實驗組術后SCL-90癥狀自評量表中F... 

【文章來源】：天津醫(yī)科大學天津市 211工程院校

【文章頁數(shù)】：66 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
縮略語/符號說明
前言
    研究現(xiàn)狀、成果
    研究目的和方法
對象和方法
結(jié)果
討論
結(jié)論
參考文獻
發(fā)表論文情況說明
附錄
綜述
    綜述參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大五人格、學業(yè)歸因方式主要特點以及相關分析[J]. 張穎.  社會心理科學. 2010(07)
[2]下頜骨性前突患者正畸-正頜聯(lián)合治療后的心身癥狀變化[J]. 關曉航,陳雅,丁銳,袁方.  新疆醫(yī)科大學學報. 2009(11)
[3]正頜外科治療前后患者容貌變化及滿意度的研究[J]. 董妮,宋錦璘,鄧鋒,王濤,馮格,陳夢葦,秦樸.  重慶醫(yī)學. 2008(05)
[4]人格是如何影響學習的[J]. 彭杜宏,劉電芝.  心理發(fā)展與教育. 2007(04)
[5]正頜手術患者人格特征分析[J]. 匡斌,苗丹民,張銀玲,郭樹忠.  臨床口腔醫(yī)學雜志. 2007(06)
[6]低心理健康水平華僑學生大五人格分析[J]. 黃凌云,趙冰潔.  中國行為醫(yī)學科學. 2006(12)
[7]錯畸形對青少年自尊發(fā)展影響的多因素分析[J]. 孫燕,姜潮.  中華口腔醫(yī)學雜志. 2004(01)
[8]心理評估對正頜外科患者的作用[J]. 劉蕊,李曉青,王艾.  中國臨床康復. 2003(23)
[9]正頜外科術后患者的心身癥狀變化[J]. 陳波,張震康,王興,李淑然.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2003(03)
[10]Ⅲ類錯畸形的骨骼畸形程度與治療動機和治療結(jié)果（英文）[J]. 周彥恒,Urban Hgg,ABakr MRabie.  Chinese Medical Journal. 2002(07)



本文編號：3040065