本文選題：牙科學(xué) + 美學(xué)　； 參考：《上�？谇会t(yī)學(xué)》2014年03期

【摘要】：目的:使用牙比色訓(xùn)練箱(TTB)對(duì)口腔專業(yè)不同訓(xùn)練層次操作者的比色能力進(jìn)行檢測(cè),以了解他們比色能力的差異,為醫(yī)學(xué)美容課程設(shè)置提供依據(jù)。方法:選取排除色覺障礙的口腔醫(yī)學(xué)本科學(xué)生、口腔修復(fù)工藝(�？�)學(xué)生、牙科加工中心技師各20名,分別以TTB比色測(cè)試模式隨機(jī)抽取的15個(gè)比色標(biāo)準(zhǔn)色標(biāo)進(jìn)行測(cè)試,使用SPSS17.0軟件包統(tǒng)計(jì)分析上述3組不同訓(xùn)練層次人員的比色成績(jī)的差異。結(jié)果:口腔本科生、口腔修復(fù)工藝學(xué)生與牙科加工中心技師比色成績(jī)分別是834.04±51.66、859.40±53.31和888.36±48.54;口腔本科生和口腔修復(fù)工藝學(xué)生之間無(wú)顯著差異(P0.05),而牙科技師顯著高于口腔修復(fù)工藝學(xué)生(P0.05)和口腔本科生(P0.01)。結(jié)論:經(jīng)過(guò)TTB比色測(cè)試,不同訓(xùn)練層次人員的牙比色成績(jī)有顯著差異。
[Abstract]:Objective: to test the colorimetric ability of the operators in different training levels of stomatology by using the tooth colorimetric training box (TTB) in order to understand the difference of their colorimetric ability and provide the basis for the medical beauty curriculum. Methods: a total of 15 standard colorimetric markers were randomly selected by TTB colorimetric test model, including 20 undergraduate students in stomatology, 20 students in dental prosthesis (specialty) and 20 technicians in dental processing center. SPSS 17.0 software package was used to analyze the difference of color comparison between the above three groups of people at different training levels. Results: oral undergraduates, The results of color comparison between dental repair students and dental technicians were 834.04 鹵51.66859.40 鹵53.31 and 888.36 鹵48.54, respectively. There was no significant difference between dental students and dental repair students, but dental technician was significantly higher than dental repair students (P 0.05) and undergraduate students (P 0.01). Conclusion: after TTB colorimetric test, there were significant differences in tooth colorimetry among different training levels.
【作者單位】： 廣西醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院綜合一門診;廣西醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院;廣西醫(yī)科大學(xué)附設(shè)護(hù)士學(xué)校;廣西醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院口腔頜面外科;廣西醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院牙科技術(shù)中心;
【基金】：廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生廳自籌經(jīng)費(fèi)科研課題(Z2012148)~~
【分類號(hào)】：R783

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本文編號(hào)：1964068