本文關(guān)鍵詞：認(rèn)知偏向修正訓(xùn)練及其內(nèi)在機制

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【摘要】：認(rèn)知偏向是情緒障礙發(fā)生和維持的重要易感因素,涉及注意偏向、解釋偏向和記憶偏向等許多認(rèn)知加工過程。大量實驗研究表明針對認(rèn)知偏向進行程序化的重復(fù)性修正訓(xùn)練可以有效地緩解情緒障礙。認(rèn)知偏向修正訓(xùn)練的本質(zhì)是一種聯(lián)想加工過程,遵循聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)、遷移-適當(dāng)加工和小步子等原則有助于提高認(rèn)知偏向修正的訓(xùn)練效果,提高臨床治愈效果。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)心理系 北京市"學(xué)習(xí)與認(rèn)知"重點實驗室;
【關(guān)鍵詞】： 認(rèn)知偏向 注意偏向 解釋偏向 記憶偏向
【分類號】：R749
【正文快照】： 認(rèn)知對于人類情緒情感有重要意義,同樣是甜甜圈有人因為看到甜甜圈本身而開心,有人因為看到甜甜圈中間有個洞而沮喪。對同一事件不同的認(rèn)知傾向與情緒障礙的易感性有關(guān)。有焦慮和抑郁傾向的個體通常以消極的方式解釋模棱兩可的情境,更多地注意消極線索,同時選擇性地回憶消極的

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本文編號：933928