本文關(guān)鍵詞：大學(xué)新生抑郁狀況及影響因素分析

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【摘要】：目的了解不同學(xué)科大學(xué)新生抑郁狀況及其影響因素,為及時發(fā)現(xiàn)并預(yù)防和控制大學(xué)生抑郁發(fā)生發(fā)展提供依據(jù)。方法采用分層整群隨機(jī)抽樣法,于2014年10—11月在山東省青島某高校2014級本科新生中抽取4 789人進(jìn)行問卷調(diào)查,計量資料比較采用t檢驗,計數(shù)資料比較采用χ2檢驗,危險因素分析采用單因素和多因素logistic回歸分析。結(jié)果大學(xué)新生抑郁檢出率為9.8%;藝術(shù)類學(xué)生抑郁檢出率為18.2%,明顯高于工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)和醫(yī)學(xué)專業(yè)(P0.001);農(nóng)村生源學(xué)生抑郁檢出率為10.8%,明顯高于城市學(xué)生的8.2%(P0.001);與常模比較,大學(xué)新生父親教養(yǎng)方式中的情感溫暖、理解和拒絕、否認(rèn)偏高、偏愛被試和過度保護(hù)得分偏低(P0.001);母親教養(yǎng)方式中的過分干涉、過度保護(hù)和偏愛被試得分偏低(P0.001),而拒絕、否認(rèn)得分偏高(P0.05);青少年生活事件中的健康適應(yīng)得分偏高(P0.001),學(xué)習(xí)壓力、受懲罰、喪失得分偏低(P0.001);多因素logistic回歸分析顯示,城市學(xué)生患中重度抑郁風(fēng)險增加,約為農(nóng)村學(xué)生的2倍(OR=1.97,95%CI=1.16~3.35,P=0.012),父親過度保護(hù)使中重度抑郁的風(fēng)險增加21%(OR=1.21,95%CI=1.00~1.45,P=0.046),母親過分干涉和過度保護(hù)可能降低中重度抑郁風(fēng)險(OR=0.87,95%CI=0.75~1.00,P=0.056)。結(jié)論不同學(xué)科大學(xué)新生抑郁檢出率不同,藝術(shù)類學(xué)生最高;大學(xué)新生抑郁的發(fā)生與父母過度否認(rèn)、拒絕、對子女缺乏關(guān)愛和保護(hù)有關(guān);生活環(huán)境等的明顯變化、長期遠(yuǎn)離家人的苦惱等也是新生出現(xiàn)抑郁的主要原因。
【作者單位】： 青島大學(xué)學(xué)生處;青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院;青島市精神衛(wèi)生中心;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)新生 學(xué)科 抑郁 流行病學(xué) 父母教養(yǎng)方式 生活事件
【基金】：山東省科技發(fā)展計劃(2014GSF118063) 青島市雙百調(diào)研項目(2014-B-52)
【分類號】：R749.4
【正文快照】： 由于生活環(huán)境、學(xué)習(xí)方式和社會角色等的轉(zhuǎn)變,大學(xué)新生能否順利適應(yīng)大學(xué)生活,對其成長和成才至關(guān)重要。有些問題處理不當(dāng)或認(rèn)知錯誤,會導(dǎo)致心理障礙或心理疾病,如抑郁、焦慮等。抑郁可導(dǎo)致大學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、生活障礙,因抑郁引發(fā)的自傷、他傷事件時有發(fā)生。尚玉秀等[1]采用抑郁

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 許圣義;許昌浩;;關(guān)注“大學(xué)生焦慮癥”[J];青春期健康;2014年13期

2 鄧旭陽,郭晉林,王小玲,何壯湘,李卉,李輝,姜婷娜;團(tuán)體心理療法促進(jìn)大學(xué)新生環(huán)境適應(yīng)的研究[J];健康心理學(xué)雜志;2004年02期

3 富景春,王文瑞,劉成媛,李易庭,易敏,塔娜;大學(xué)新生與在校生神經(jīng)衰弱患病情況對照研究[J];中國臨床心理學(xué)雜志;1997年02期

4 許東霞,于杰,張妍華;大學(xué)新生與在校生神經(jīng)衰弱患病情況比較[J];黑龍江醫(yī)學(xué);2001年08期

5 ;[J];;年期

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本文編號：727063