本文關(guān)鍵詞：美國整合性游戲團(tuán)體療法在自閉癥譜系障礙兒童干預(yù)中的應(yīng)用

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【摘要】：整合性游戲團(tuán)體是專為自閉癥譜系障礙兒童設(shè)計(jì)的干預(yù)方法。它以游戲理論、維果斯基的社會(huì)文化理論以及引導(dǎo)式參與為理論基礎(chǔ),對(duì)整合游戲團(tuán)體進(jìn)行規(guī)劃和環(huán)境設(shè)計(jì),并對(duì)游戲的社會(huì)層次、象征層次、游戲中的社會(huì)溝通、游戲偏好進(jìn)行評(píng)估,在此基礎(chǔ)上通過引導(dǎo)式參與進(jìn)行干預(yù)。大量的研究表明,整合性游戲團(tuán)體療法是一種有效干預(yù)自閉癥譜系障礙社會(huì)技能、游戲及想象力的干預(yù)方法。
【作者單位】： 重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院特殊教育系;北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 整合性游戲團(tuán)體 自閉癥譜系障礙兒童 干預(yù)
【基金】：2013年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目“自閉癥兒童社會(huì)技能的評(píng)估與干預(yù)研究(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):13XJC880010) 2012年度重師范大學(xué)基金項(xiàng)目“自閉癥兒童社會(huì)技能的評(píng)估與干預(yù)研究(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):12XWB045)的2014年重慶市社科規(guī)劃博士項(xiàng)目“自閉癥兒童溝通技能的評(píng)估與綜合干預(yù)研究”的階段性成果
【分類號(hào)】：R749.94
【正文快照】： 1引言游戲能力發(fā)展不足及其社會(huì)溝通互動(dòng)缺陷已成為自閉癥譜系障礙兒童面臨的主要問題。諸多的研究表明,自閉癥譜系障礙兒童在游戲的社會(huì)層次和象征層次方面均表現(xiàn)出缺陷,如不會(huì)主動(dòng)與他人游戲[1],較多地表現(xiàn)出感官操弄性游戲而非假裝游戲[2]。自閉癥譜系障礙兒童的社會(huì)溝通及

【共引文獻(xiàn)】

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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