本文關(guān)鍵詞：自閉癥刻板重復(fù)行為的心理學(xué)理論及干預(yù)方法

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【摘要】：刻板及重復(fù)行為是自閉癥譜系障礙的核心特征之一。本文梳理并討論了與刻板及重復(fù)行為有關(guān)的發(fā)展心理學(xué)、行為心理學(xué)理論以及認(rèn)知理論,并分析了刻板及重復(fù)行為矯正和生態(tài)化適應(yīng)等兩種基本干預(yù)取向。
【作者單位】： 嶺南師范學(xué)院特殊教育系;華東師范大學(xué)自閉癥研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 自閉癥 刻板及重復(fù)行為 心理學(xué)理論 干預(yù)方法
【基金】：廣東省2015協(xié)同創(chuàng)新項目(粵教科函批準(zhǔn)文號201425)子課題“自閉癥兒童生態(tài)化評估與個別化教育”
【分類號】：G76;R749.94
【正文快照】： 1引言在自閉癥譜系障礙(autism spectrum disorders,ASD)的評估與診斷中,刻板以及重復(fù)的行為(restrict-ed and repetitive behaviors,RRBs)一直是判斷自閉癥譜系障礙的重要標(biāo)準(zhǔn)。例如,肯納(Kanner)將其作為自閉癥的首要特征。世界衛(wèi)生組織2010年頒布的《國際疾病分類》第十次

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9 陳t，

本文編號：621483