發(fā)布時間：2024-05-10 05:39

　　目的:探討自尊和心理彈性在女大學生注意缺陷多動癥狀與生活質(zhì)量之間的中介作用。方法:采用成人注意缺陷多動障礙自評量表、自尊量表、Connor-Davidson心理彈性量表和世界衛(wèi)生組織生活質(zhì)量量表(簡版)對1462名女性大學生進行問卷調(diào)查。結(jié)果:(1)相關(guān)分析表明,注意缺陷多動癥狀與自尊、心理彈性和生活質(zhì)量之間呈顯著負相關(guān);自尊、心理彈性和生活質(zhì)量三者之間呈兩兩顯著正相關(guān)。(2)結(jié)構(gòu)方程模型顯示,注意缺陷多動癥狀對生活質(zhì)量有直接的負性影響;注意缺陷多動癥狀分別通過自尊、心理彈性的中介作用間接影響生活質(zhì)量;注意缺陷多動癥狀通過"自尊→心理彈性"中介鏈間接影響女大學生生活質(zhì)量。結(jié)論:在女大學生中,自尊和心理彈性在注意缺陷多動癥狀和生活質(zhì)量之間起鏈式中介作用。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 對象和方法
    1.1 對象
    1.2 研究工具
        1.2.1 一般資料
        1.2.2 成人ADHD自評量表
        1.2.3 自尊量表
        1.2.4 Connor-Davidson心理彈性量表
        1.2.5 生活質(zhì)量量表
    1.3 統(tǒng)計處理
2 結(jié)果
    2.1 ADHD癥狀、自尊、心理彈性和生活質(zhì)量之間的相關(guān)分析
    2.2 注意缺陷多動癥狀-自尊-心理彈性-生活質(zhì)量結(jié)構(gòu)方程模型
3 討論



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