目的探討鹽酸托莫西汀治療兒童注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）的臨床效果。方法 72例ADHD患兒,均行鹽酸托莫西汀治療。比較患兒治療4、8、12周后治療效果,治療前和治療4、8、12周后的學(xué)習(xí)能力評(píng)分、臨床癥狀評(píng)分,觀察不良反應(yīng)發(fā)生情況。結(jié)果患兒治療12周后有效率91.67%均高于治療8周后的62.50%和治療4周后的43.06%,治療8周后有效率高于治療4周后,差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）�；純褐委�4、8、12周后的學(xué)習(xí)能力評(píng)分分別為（86.8±2.6）、（93.4±2.7）、（98.2±2.6）分,均高于治療前的（79.0±2.3）分,且治療12周后的學(xué)習(xí)能力評(píng)分高于治療4、8周后,治療8周后的學(xué)習(xí)能力評(píng)分高于治療4周后,差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）�；純褐委�4、8、12周后的平均臨床癥狀評(píng)分分別為（1.4±0.1）、（1.2±0.1）、（0.8±0.1）分,均低于治療前的（1.6±0.1）分,且治療12周后的平均臨床癥狀評(píng)分低于治療4、8周后,治療8周后的平均臨床癥狀評(píng)分低于治療4周后,差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。72例患兒在治療中出現(xiàn)4例... 

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標(biāo)及判定標(biāo)準(zhǔn)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 患兒治療4、8、12周后治療效果比較
    2.2 患兒治療前后學(xué)習(xí)能力評(píng)分比較
    2.3 患兒治療前后臨床癥狀評(píng)分比較
    2.4 不良反應(yīng)發(fā)生情況
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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