目的探討0～36月嬰幼兒語言發(fā)育延遲影響因素及與屏幕媒介相關(guān)性。方法選擇2019年1月—2019年12月0～36月嬰幼兒500例作為對象,所有嬰幼兒入院后均完成語言發(fā)育評估,根據(jù)評估結(jié)果分為正常組（n=445例）與發(fā)育延遲組（n=55例）。查閱兩組病例資料,記錄患者兩組性別、分娩方式、出生體質(zhì)量、出生胎齡、家族史、母親文化水平及接觸屏幕媒介,對上述因素進(jìn)行單因素及多因素Logistic分析,采用SPSS Pearson相關(guān)性分析軟件對患兒語言發(fā)育遲緩與屏幕媒介進(jìn)行相關(guān)性分析。結(jié)果 0～36月嬰幼兒500例中共有55例發(fā)生語言發(fā)育遲緩,發(fā)生率為11.0%。單因素及多因素Logistic分析結(jié)果表明:0～36月嬰幼兒語言發(fā)育遲緩發(fā)生率與性別、年齡、出生胎齡、接觸屏幕媒介差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P <0.05）;SPSS Pearson相關(guān)性分析結(jié)果表明:0～36月嬰幼兒語言發(fā)育遲緩發(fā)生率與接觸屏幕媒介呈正相關(guān)性（r=0.745,P=0.023）。結(jié)論 0～36月嬰幼兒語言發(fā)育遲緩影響因素相對較多,且與屏幕媒介存在相關(guān)性,應(yīng)根據(jù)影響因素采取有效的措施進(jìn)行干預(yù)。 

【文章來源】：中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2020,12(20)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 統(tǒng)計方法
2 結(jié)果
    2.1 0～36月嬰幼兒語言發(fā)育遲緩影響單因素分析
    2.2 0～36月嬰幼兒語言發(fā)育遲緩影響多因素Logistic分析
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3563929