發(fā)布時(shí)間：2021-12-16 17:53

　　目的分析父母效能成長(zhǎng)團(tuán)體對(duì)父母本身焦慮、抑郁水平以及對(duì)子女情緒行為問(wèn)題的影響,以評(píng)價(jià)該成長(zhǎng)團(tuán)體的適用性及不足。方法采用前瞻性隨訪研究,選取2017年1月-2018年7月參與華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心父母效能成長(zhǎng)團(tuán)體訓(xùn)練的家長(zhǎng)34名。家長(zhǎng)接受每周一次、共10次的父母效能成長(zhǎng)團(tuán)體培訓(xùn),包括5次理論授課和5次體驗(yàn)活動(dòng)。于團(tuán)體培訓(xùn)前1周和結(jié)束后1月,采用長(zhǎng)處和困難問(wèn)卷（SDQ）評(píng)估子女情緒行為問(wèn)題,采用焦慮自評(píng)量表（SAS）和患者健康問(wèn)卷抑郁量表（PHQ-9）評(píng)估家長(zhǎng)的焦慮抑郁水平。比較參與團(tuán)體培訓(xùn)前后子女SDQ評(píng)分和父母SAS、PHQ-9評(píng)分。結(jié)果培訓(xùn)前后,父母自身SAS及PHQ-9總評(píng)分中位數(shù)（四分位數(shù)間距）[4（6）分vs.3（4）分、38（8）分vs.33（9）分]比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。子女SDQ情緒因子、品行因子以及親社會(huì)因子評(píng)分（中位數(shù)或平均值）[4（4）分vs.3（3）分、（3.41±2.05）分vs.（2.79±1.55）分、（4.91±2.61）分vs.（5.65±1.98）分]比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論參與父母效能成長(zhǎng)團(tuán)體后,家長(zhǎng)的焦慮... 

【文章來(lái)源】：四川精神衛(wèi)生. 2020,33(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 父母效能成長(zhǎng)團(tuán)體實(shí)施過(guò)程
    1.3 評(píng)估工具
    1.4 評(píng)估方法
    1.5 統(tǒng)計(jì)方法
2 結(jié)果
    2.1 一般人口學(xué)資料
    2.2 團(tuán)體培訓(xùn)前后教養(yǎng)困難子女SDQ評(píng)分比較
    2.3 團(tuán)體培訓(xùn)前后父母焦慮抑郁水平比較
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]父母教養(yǎng)方式的代際傳遞特點(diǎn)及成因[J]. 楊涵舒,程文紅,肖澤萍.  中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生. 2019(10)
[2]武漢市0～3歲嬰幼兒家庭教養(yǎng)現(xiàn)狀及改進(jìn)建議[J]. 蔡迎旗,謝娜.  學(xué)前教育研究. 2017(12)
[3]PHQ-9在綜合醫(yī)院住院患者中信效度研究[J]. 陳然,王瑜,余建英,張嵐.  四川精神衛(wèi)生. 2017(02)
[4]小學(xué)生父親參與家庭教育的現(xiàn)狀調(diào)查[J]. 郁琴芳.  上海教育科研. 2016(01)
[5]父母教養(yǎng)方式差異與兒童青少年心理健康的關(guān)系[J]. 楊碧秀,王志強(qiáng),曹磊明,王國(guó)強(qiáng),程灶火.  臨床精神醫(yī)學(xué)雜志. 2015(06)
[6]中國(guó)家長(zhǎng)“教育焦慮癥”現(xiàn)象解讀[J]. 陳華仔,肖維.  國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(02)
[7]長(zhǎng)處與困難問(wèn)卷（父母版）在中國(guó)8個(gè)省份22,108名小學(xué)生中的調(diào)查結(jié)果（英文）[J]. 高欣,石文惠,翟屹,何柳,施小明.  上海精神醫(yī)學(xué). 2013(06)
[8]焦慮及抑郁自評(píng)量表的臨床效度[J]. 段泉泉,勝利.  中國(guó)心理衛(wèi)生雜志. 2012(09)
[9]團(tuán)體心理治療對(duì)強(qiáng)迫癥患者治療的療效因子研究[J]. 楊磊,李幼輝,連楠.  中國(guó)實(shí)用醫(yī)刊. 2012 (08)
[10]患者健康問(wèn)卷抑郁癥狀群量表在綜合性醫(yī)院中的應(yīng)用研究[J]. 卞崔冬,何筱衍,錢潔,吳文源,李春波.  同濟(jì)大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版). 2009(05)

碩士論文
[1]長(zhǎng)處和困難問(wèn)卷（SDQ）中文版的信度和效度研究[D]. 劉書(shū)君.四川大學(xué) 2006



本文編號(hào)：3538570