發(fā)布時(shí)間：2021-11-21 16:43

　　目的:研究驚恐障礙（PD）患者兒童期虐待經(jīng)歷與其認(rèn)知功能水平的特征,并探討兒童期虐待對(duì)PD認(rèn)知功能的影響。方法:選取33例PD患者為病例組;采用兒童期虐待問卷對(duì)正常對(duì)照組篩選出伴兒童期虐待對(duì)照組31名和不伴兒童期虐待對(duì)照組38名。采用驚恐障礙嚴(yán)重度量表評(píng)定患者癥狀,威斯康星卡片分類測驗(yàn)（WCST）和韋氏記憶量表（WMS）評(píng)估3組的認(rèn)知功能。結(jié)果:PD組與伴兒童期虐待對(duì)照組和不伴兒童期虐待對(duì)照組在兒童期情感虐待上差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P均<0.05）。在認(rèn)知功能得分上,PD組與不伴兒童期虐待對(duì)照組在WCST持續(xù)錯(cuò)誤數(shù)得分（P<0.05）、WMS視覺再生和理解記憶得分上差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P均<0.01）;PD組與伴兒童期虐待對(duì)照組在WMS理解記憶分量表上差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）;伴與不伴兒童期虐待的兩對(duì)照組在WMS4個(gè)分量表上差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P均<0.05）。相關(guān)分析顯示PD的癥狀得分與兒童期情感虐待存在較強(qiáng)的正相關(guān)（P均<0.01）;PD的WMS理解記憶得分與兒童期情感虐待呈負(fù)相關(guān)（P<0.01）,偏相關(guān)分析也顯示兩者呈負(fù)相關(guān)（P<... 

【文章來源】：臨床精神醫(yī)學(xué)雜志. 2020,30(04)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對(duì)象和方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 方法
        1.2.1 研究工具
        1.2.2 研究過程
        1.2.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 一般資料
    2.2 PD組與正常對(duì)照組CTQ得分比較
    2.3 PD組與正常對(duì)照組認(rèn)知功能比較
    2.4 兒童期虐待與PD患者認(rèn)知功能的相關(guān)分析
        2.4.1 兒童期虐待與PD患者驚恐癥狀嚴(yán)重度的相關(guān)分析
        2.4.2 PD患者兒童期虐待與認(rèn)知功能的相關(guān)分析
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]驚恐障礙神經(jīng)認(rèn)知功能的對(duì)照研究[J]. 鄒志禮,鄧霞,黃雨蘭,汪瑾宇,周波.  重慶醫(yī)學(xué). 2019(13)
[2]基于DSM-5對(duì)童年創(chuàng)傷的回顧與分析[J]. 郝鳳儀,胡華.  神經(jīng)疾病與精神衛(wèi)生. 2017 (06)
[3]兒童期虐待問卷中文版的信度及效度評(píng)估(英文)[J]. 趙幸福,張亞林,李龍飛,周云飛.  中國臨床康復(fù). 2005(16)



本文編號(hào)：3509864