針對自閉癥兒童康復訓練產(chǎn)品設計方案評價的方法和流程,減小方案選擇過程中人的主觀性和片面性,運用層次分析法（AHP）和逼近理想解排序法（TOPSIS）對自閉癥兒童康復訓練產(chǎn)品進行綜合評價。首先通過文獻研究和專家訪談構建了康復訓練產(chǎn)品的評價體系,其次運用AHP確定了各項評價要素的權重,然后采用專家打分的方式建立了初始評價矩陣,對矩陣進行標準化處理后獲得了加權標準化矩陣,從而得出正理想解和負理想解,接著通過計算各待評價方案與理想解的距離確定最終的等級排序,最后對該方法進行了驗證�；贏HP與TOPSIS法的自閉癥兒童康復訓練產(chǎn)品評價方法實現(xiàn)了對3款康復訓練產(chǎn)品的優(yōu)先級排序,可以減小設計方案評價的主觀性和片面性,為今后自閉癥兒童康復訓練產(chǎn)品的設計評價和方案優(yōu)選提供參考。 

【文章來源】：圖學學報. 2020,41(03)北大核心CSCD

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

基于AHP與TOPSIS法的產(chǎn)品評價方法流程

方案B

AHP模型由下到上依次為方案層、準則層、目標層。通過文獻[20–23]研究、問卷調(diào)研與訪談法，確定了9個層次分析模型中準則層的要素：安全性、耐久性、環(huán)保性、互動性、操作簡單、結(jié)構設計合理、娛樂性、益智性、啟發(fā)性。由此得出自閉癥康復訓練產(chǎn)品設計的AHP模型，如圖2所示。(1)安全性�？祻陀柧毊a(chǎn)品的安全性分為形態(tài)和材料2方面。某些自閉癥兒童在受到外部刺激后會做出過激行為，比如用物體敲打自己、撕咬產(chǎn)品等，因此形態(tài)上要求產(chǎn)品沒有尖銳的棱角，將產(chǎn)品的形態(tài)做圓滑處理，產(chǎn)品需選擇柔軟、舒適、無毒的材料。

【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于模糊層次分析法的智能電飯煲設計評價與應用[J]. 楊柳,汪天雄,張潤梅,雷經(jīng)發(fā),馬玉平.  機械設計. 2019(04)
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[3]基于層次分析法的掃地車造型模糊綜合評價方法及應用[J]. 常瑜,劉寶順,田園.  機械設計. 2017(03)
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[10]國內(nèi)康復機構自閉癥兒童評估情況調(diào)查與分析[J]. 張茂林,陳琳,王輝,李曉慶.  中國特殊教育. 2009(08)

碩士論文
[1]基于行為探索的自閉癥兒童輔助工具設計研究[D]. 韋鈺婕.西南交通大學 2017
[2]體感游戲在孤獨癥兒童干預中的應用[D]. 季靈芝.浙江工業(yè)大學 2016
[3]自閉癥兒童康復教育參與式載體的設計研究[D]. 謝辰宸.江南大學 2014
[4]具有輔助治療功能的兒童玩具開發(fā)設計探討[D]. 李玉潔.華東理工大學 2014



本文編號：3493939