比較首發(fā)抑郁障礙患者和正常被試的認(rèn)知功能差異及損害特點(diǎn),明確其認(rèn)知功能的危險(xiǎn)因素。以不同年齡段、不同性別、不同婚姻狀況、不同受教育水平、伴與不伴童年期虐待、不同應(yīng)對(duì)方式分組,比較重復(fù)性成套神經(jīng)心理狀態(tài)測(cè)量（RBANS）的各因子分及總分;比較首發(fā)抑郁障礙患者和正常被試的RBANS各因子分及總分�？梢�,年齡、受教育程度、應(yīng)對(duì)方式、童年期虐待是抑郁障礙認(rèn)知功能的危險(xiǎn)因素。 

【文章來(lái)源】：校園心理. 2020,18(04)

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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