目的:探討認知知覺功能障礙訓(xùn)練聯(lián)合心理治療對精神分裂癥患者的影響。方法:選取2019年1月1日～12月31日收治的80例精神分裂癥患者為研究對象,采用隨機數(shù)字表法分為對照組和研究組各40例;對照組實施常規(guī)護理及常規(guī)藥物治療,研究組在對照組基礎(chǔ)上給予認知知覺功能障礙訓(xùn)練聯(lián)合心理治療;比較兩組干預(yù)前及干預(yù)3個月后疾病情況[采用簡易精神病評定量表（BPRS）]、心理彈性[采用心理彈性量表（CD-RISC）]、認知功能[采用中文版精神分裂癥認知功能評定量表（SCoRS）]、社會功能[采用個體和社會功能量表（PSP）]。結(jié)果:干預(yù)3個月后,兩組BPRS、CD-RISC、PSP評分均高于干預(yù)前（P<0.05）,且研究組高于對照組（P<0.05）;兩組SCoRS評分低于干預(yù)前（P<0.05）,且研究組低于對照組（P<0.05）。結(jié)論:認知知覺功能障礙訓(xùn)練聯(lián)合心理治療有利于精神分裂癥患者病情改善,加強其心理彈性,減輕患者認知功能及社會功能損害。 

【文章來源】：齊魯護理雜志. 2020,26(24)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 臨床資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 兩組干預(yù)前后BPRS評分比較
    2.2 兩組干預(yù)前后CD-RISC評分比較
    2.3 兩組干預(yù)前后SCoRS評分比較
    2.4 兩組干預(yù)前后PSP評分比較
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
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