背景:以經(jīng)典的點(diǎn)探測任務(wù)為實(shí)驗(yàn)范式,基于反應(yīng)時(shí)的注意偏向指標(biāo),在情緒障礙的臨床研究被廣泛應(yīng)用。雖然國外研究發(fā)現(xiàn)在焦慮障礙的臨床研究中,點(diǎn)探測情緒圖片任務(wù)的注意偏向指標(biāo)缺乏信度,然而點(diǎn)探測任務(wù)注意偏向指標(biāo),特別是點(diǎn)探測情緒詞語的注意偏向指標(biāo),在抑郁臨床研究中是否具有良好的信度,尚無研究證實(shí)。本研究目的是探討點(diǎn)探測任務(wù)中文情緒詞的注意偏向指標(biāo)在抑郁臨床研究中的信度。方法:本研究以抑郁癥和抑郁癥狀個(gè)體為被試,研究1選取成人早期（即大學(xué)生）抑郁癥個(gè)體（n=20）完成中性-負(fù)性詞對(duì)的點(diǎn)探測任務(wù)測試,其中10人完成13次（大概隔天一次）重測。研究2選取大學(xué)生抑郁癥狀個(gè)體（n=67）完成3類詞對(duì)（即負(fù)性-中性、正性-中性、中性具體-中性抽象詞對(duì)）點(diǎn)探測任務(wù),其中17人完成負(fù)性-中性詞對(duì)點(diǎn)探測任務(wù)8次重測（大概隔天一次）。兩個(gè)研究分別計(jì)算傳統(tǒng)注意偏向指標(biāo)的分半信度、復(fù)本信度和重測信度。研究同時(shí)從刺激不同呈現(xiàn)時(shí)長（即1000毫秒（ms）和2000ms）、不同情緒詞對(duì)（如中性-負(fù)性,中性-正性詞對(duì)）、異常值處理方法和注意視野等多方面探討影響注意偏向指標(biāo)的信度因素,為提高注意偏向測試的信度提供建議。結(jié)果:1... 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖２－１．實(shí)驗(yàn)流程圖??２．１實(shí)驗(yàn)一??

￣＾）??圖２－１．實(shí)驗(yàn)流程圖??２．１實(shí)驗(yàn)一??２．１．１實(shí)驗(yàn)對(duì)象??實(shí)驗(yàn)一被試為當(dāng)前重性抑郁發(fā)生的大學(xué)生共３０人。其中男生５人，女生２５??人，平均年齡為１８．?００歲（５ＺＭ）．?９１）。參與實(shí)驗(yàn)的３０人分兩批進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第一批??２０人，第二批１０人。其中所有被試不知道實(shí)驗(yàn)真實(shí)目的。３０個(gè)被試用隨機(jī)分組??的方法分為注意偏向矯正訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)組（７７＝１５）和注意偏向矯正訓(xùn)練安慰劑組??（７７＝１５）。被試的人口學(xué)特征見表３－１。??２．１．２點(diǎn)探測任務(wù)??實(shí)驗(yàn)一的程序?yàn)橹行宰⒁馄蛟u(píng)估程序，以中性和抑郁相關(guān)悲傷詞語配對(duì)作??為訓(xùn)練材料，被試在４周內(nèi)完成１２次訓(xùn)練，每次訓(xùn)練包含３２４個(gè)ｔｒｉａｌｓ，探測??點(diǎn)落在負(fù)性詞和中性詞上的概率各為５０％。??如圖２－２所示，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，被試坐在距離電腦屏幕約３０ｃｍ處。實(shí)驗(yàn)中，配對(duì)??１４??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3242351