目的:探討社交焦慮障礙（SAD）患者的社交障礙與認(rèn)知功能的關(guān)系。方法:對(duì)60例SAD患者（SAD組）及60名性別、教育程度和年齡匹配的健康對(duì)照者（正常對(duì)照組）進(jìn)行成套神經(jīng)認(rèn)知功能[包括威斯康辛卡片分類測(cè)驗(yàn)（WCST）、持續(xù)操作功能測(cè)試（CPT）、蹤跡描繪測(cè)驗(yàn)（TMT）、詞語流暢性測(cè)驗(yàn)（WFT）和聽覺詞語學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)（AVLT）]評(píng)估及比較;并對(duì)患者進(jìn)行利博維茨社交焦慮量表（LSAS）、狀態(tài)-特質(zhì)焦慮量表（STAI）及貝克抑郁量表第2版（BDI-II）臨床評(píng)估;采用皮爾遜相關(guān)性對(duì)SAD患者臨床狀況評(píng)分與神經(jīng)心理測(cè)試指標(biāo)進(jìn)行相關(guān)性分析。結(jié)果:SAD組WCST測(cè)試的完成分類數(shù)的測(cè)試分（5.2±1.4）明顯低于正常對(duì)照組（5.3±0.6）,持續(xù)性錯(cuò)誤數(shù)（1.6±2.7）明顯高于正常對(duì)照組（0.7±0.7）（P均<0.05）; LSAS評(píng)分（63.5±25.5）明顯高于正常值（28.4±21.5）;SAD組LSAS評(píng)分與WCST的持續(xù)性錯(cuò)誤數(shù)呈正相關(guān)（r=0.535,P<0.05）,與WCST分類成績呈負(fù)相關(guān)（r=-0.353,P<0.05）。結(jié)論:SAD患者認(rèn)知功能中的執(zhí)行能力明... 

【文章來源】：臨床精神醫(yī)學(xué)雜志. 2020,30(04)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 對(duì)象和方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 方法
        1.2.1 一般及臨床資料收集
        1.2.2 臨床評(píng)估
        1.2.3 神經(jīng)心理評(píng)估
        1.2.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 兩組一般情況比較
    2.2 兩組臨床量表評(píng)分比較
    2.3 兩組神經(jīng)心理評(píng)估結(jié)果比較
    2.4 SAD患者神經(jīng)心理測(cè)試指標(biāo)與臨床狀況相關(guān)性分析
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]焦慮障礙的認(rèn)知偏向矯正:應(yīng)用與爭(zhēng)議[J]. 李松蔚,樊富珉.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2015(09)
[2]西方心理學(xué)關(guān)于青少年社交焦慮障礙的研究[J]. 鄒先云,馮維.  中國特殊教育. 2007(04)
[3]社交恐怖癥患者的認(rèn)知特征及相關(guān)因素[J]. 林雄標(biāo),胡紀(jì)澤.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2003(06)



本文編號(hào)：3197354