目的探討應(yīng)用行為分析療法結(jié)合腦電生物反饋治療在注意缺陷多動(dòng)障礙（Attention deficit hyper-activity disor,ADHD）兒童的治療效果。方法選取2019年6月～2019年12月在龍南醫(yī)院發(fā)育行為兒科門診就診并治療的60例ADHD兒童為研究對(duì)象,將這些患兒隨機(jī)分為兩組,觀察組及對(duì)照組,觀察組患兒采用應(yīng)用行為分析的心理治療方法結(jié)合腦電生物反饋治療,對(duì)照組患兒單純使用腦電生物反饋治療。觀察兩組患兒綜合反應(yīng)控制商數(shù)、綜合注意力商數(shù)的正確率,并對(duì)比兩組患兒癥狀的改善情況。結(jié)果治療3個(gè)療程后觀察組患兒綜合反應(yīng)控制商數(shù)及綜合注意力商數(shù)正確率明顯高于對(duì)照組,不良行為及共病的發(fā)生率明顯少于對(duì)照組。結(jié)論應(yīng)用行為分析療法結(jié)合腦電生物反饋治療能明顯提高ADHD兒童的注意力水平,減少不良行為及共患病的發(fā)生。 

【文章來源】：心理月刊. 2020,15(14)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 治療方法
2 結(jié)果
3 討論



本文編號(hào)：3112215