哮喘兒童睡眠紊亂和注意缺陷多動障礙特征及相關性研究
發(fā)布時間:2021-03-14 15:18
目的探討哮喘患兒睡眠障礙與注意缺陷多動障礙的特點及關聯(lián)性。方法選擇6~14歲哮喘慢性持續(xù)期患兒35例,通過肺功能及哮喘控制測試評分(ACT)分為哮喘基本控制組和未控制組。對患兒進行兒童睡眠紊亂量表評分和夜間睡眠監(jiān)測,并完成視聽整合持續(xù)操作測試(IVA-CPT)和戴斯-納格利爾里認知評估系統(tǒng)(D-N:CAS)檢測。結果兩組的兒童睡眠紊亂量表(SDSC)總粗分、入睡或維持睡眠障礙、睡眠-覺醒轉換障礙、睡眠出汗過多指標比較差異有統(tǒng)計學意義(P<0.01)。夜間睡眠監(jiān)測參數(shù)多項指標兩組比較差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。IVA-CPT檢測哮喘未控制組綜合反應控制力商數(shù)(FSCQ)、綜合注意力商數(shù)(FSAQ)較哮喘基本控制組明顯減低(P<0.01);D-N:CAS參數(shù)指標中哮喘基本控制組和哮喘未控制組患兒的計劃力(PLAN)、同時性加工能力(SIM)、注意力(ATT)、繼時性加工能力(SUC)、認知水平得分(FS),比較均有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。IVA-CPT指標中FSCQ、FSAQ和D-N:CAS中PLAN、SIM、ATT、SUC、FS與睡眠參數(shù)中的SDSC總粗...
【文章來源】:臨床薈萃. 2020,35(07)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 病例選擇
1.2 研究方法
1.2.1 肺功能測定
1.2.2 ACT評分
1.2.3 兒童睡眠紊亂量表(Sleep Disturbances Scale for Children, SDSC)
1.2.4 夜間睡眠監(jiān)測
1.2.5 視聽整合持續(xù)操作測試(integrated visual and auditory continuous performance test,IVA-CPT)
1.2.6 戴斯-納格利爾里的認知評估系統(tǒng)(Das-Naglieri: Cognitive Assessment System, D-N:CAS)
1.3 統(tǒng)計學方法
2 結 果
2.1 哮喘患兒睡眠參數(shù)比較
2.2 哮喘患兒注意缺陷多動障礙參數(shù)比較
2.3 哮喘患兒注意缺陷多動障礙參數(shù)與睡眠參數(shù)相關分析
3 討 論
3.1 睡眠與疾病
3.2 聽覺和視覺
3.3 睡眠狀況與情緒和行為
【參考文獻】:
期刊論文
[1]學齡前兒童睡眠狀況與情緒和行為問題的關聯(lián)性研究[J]. 陳云曉,Erigene Rutayisire,伍曉艷,黃錕,于偉平,陳尚徽,葉和義,張安慧,陶芳標. 中華流行病學雜志. 2017 (09)
[2]視聽整合持續(xù)操作測試評價哮喘兒童持續(xù)注意力和反應控制力的臨床研究[J]. 謝慶玲,賀海蘭,秦嶺,黎重清,譚穎,唐曉燕,甄宏,王敏,陳泓伶. 廣西醫(yī)學. 2017(01)
[3]兒童肺功能檢測及評估專家共識[J]. 張皓,鄔宇芬,黃劍峰,王立波,劉傳合,向莉,萬莉雅,趙德育,吳美思,郝創(chuàng)利,楊曉蘊,鄧力,余嘉璐,林劍,羅健,劉恩梅,舒林華,尚云曉. 臨床兒科雜志. 2014(02)
[4]5-羥色胺與睡眠的研究進展[J]. 鐘靜瑜,黃俊山. 醫(yī)學綜述. 2010(10)
[5]支氣管哮喘診斷標準、臨床分期和嚴重程度分級[J]. 疑難病雜志. 2006(03)
[6]5-羥色胺與睡眠和抑郁癥的關系[J]. 高雋,朱國慶. 國外醫(yī)學.精神病學分冊. 2000(03)
本文編號:3082433
【文章來源】:臨床薈萃. 2020,35(07)
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 病例選擇
1.2 研究方法
1.2.1 肺功能測定
1.2.2 ACT評分
1.2.3 兒童睡眠紊亂量表(Sleep Disturbances Scale for Children, SDSC)
1.2.4 夜間睡眠監(jiān)測
1.2.5 視聽整合持續(xù)操作測試(integrated visual and auditory continuous performance test,IVA-CPT)
1.2.6 戴斯-納格利爾里的認知評估系統(tǒng)(Das-Naglieri: Cognitive Assessment System, D-N:CAS)
1.3 統(tǒng)計學方法
2 結 果
2.1 哮喘患兒睡眠參數(shù)比較
2.2 哮喘患兒注意缺陷多動障礙參數(shù)比較
2.3 哮喘患兒注意缺陷多動障礙參數(shù)與睡眠參數(shù)相關分析
3 討 論
3.1 睡眠與疾病
3.2 聽覺和視覺
3.3 睡眠狀況與情緒和行為
【參考文獻】:
期刊論文
[1]學齡前兒童睡眠狀況與情緒和行為問題的關聯(lián)性研究[J]. 陳云曉,Erigene Rutayisire,伍曉艷,黃錕,于偉平,陳尚徽,葉和義,張安慧,陶芳標. 中華流行病學雜志. 2017 (09)
[2]視聽整合持續(xù)操作測試評價哮喘兒童持續(xù)注意力和反應控制力的臨床研究[J]. 謝慶玲,賀海蘭,秦嶺,黎重清,譚穎,唐曉燕,甄宏,王敏,陳泓伶. 廣西醫(yī)學. 2017(01)
[3]兒童肺功能檢測及評估專家共識[J]. 張皓,鄔宇芬,黃劍峰,王立波,劉傳合,向莉,萬莉雅,趙德育,吳美思,郝創(chuàng)利,楊曉蘊,鄧力,余嘉璐,林劍,羅健,劉恩梅,舒林華,尚云曉. 臨床兒科雜志. 2014(02)
[4]5-羥色胺與睡眠的研究進展[J]. 鐘靜瑜,黃俊山. 醫(yī)學綜述. 2010(10)
[5]支氣管哮喘診斷標準、臨床分期和嚴重程度分級[J]. 疑難病雜志. 2006(03)
[6]5-羥色胺與睡眠和抑郁癥的關系[J]. 高雋,朱國慶. 國外醫(yī)學.精神病學分冊. 2000(03)
本文編號:3082433
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