【摘要】：目的探討網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生的述情障礙與共情缺陷特征及其相關(guān)性,為網(wǎng)絡(luò)成癮的心理干預(yù)提供依據(jù)。方法采用多倫多述情障礙量表中文版(TAS-20-C)和人際反應(yīng)指針量表中文版(IRI-C)分別對某高校采用病理性網(wǎng)絡(luò)成癮量表(IAT)篩選出的98名網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生和104名正常學(xué)生進行測評。結(jié)果成癮組TAS-20-C總分及F1、F3因子得分均顯著高于非成癮組(P0.01)。成癮組IRI-C得分中FS(想象力)、EC(共情性)因子得分顯著低于非成癮組(P0.01)。成癮組述情障礙與共情缺陷呈顯著相關(guān)。結(jié)論網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生存在述情障礙和共情缺陷,且兩者間存在相關(guān)。
[Abstract]:Objective to explore the characteristics and correlation of alexithymia and empathy defects of internet addicted college students, and to provide evidence for psychological intervention of internet addiction. Methods 98 college students with iad were selected by using the Toronto alexithymia scale (TAS-20-C) and the interpersonal reaction pointer scale (IRI-C) by using the pathological iad scale (IAT). College students and 104 normal students were assessed. Results the total score of TAS-20-C and the score of F _ 1 F _ 3 in addiction group were significantly higher than those in non-addiction group (P 0.01). The score of FS (imaginative), EC (empathy) in the IRI-C score of the addiction group was significantly lower than that in the non-addictive group (P 0. 01). Alexithymia in addiction group was significantly related to empathy deficiency. Conclusion there are alexithymia and empathy defects in internet addicted college students, and there is a correlation between them.
【作者單位】： 安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科;安慶醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校臨床醫(yī)學(xué)系;
【基金】：安徽省教育廳《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015-2018年)》項目(任務(wù))RW-62.皖教秘高[2016]127號
【分類號】：R749.99

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3 張靜;高職學(xué)生手機依賴行為與述情障礙關(guān)聯(lián)性研究[D];安徽醫(yī)科大學(xué);2014年

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本文編號：2316809