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催眠結合認知行為療法對網絡成癮大學生網絡偏差行為的干預效果

發(fā)布時間:2018-05-01 00:19

  本文選題:偏差行為 + 認知行為療法。 參考:《重慶醫(yī)學》2015年27期


【摘要】:正根據(jù)中國互聯(lián)網信息研究中心2014年6月發(fā)布的第34次中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告顯示,我國網民規(guī)模達6.32億,大學生占網民總數(shù)的20.6%[1]。大學生一直是互聯(lián)網的較大用戶群,也是網絡成癮的特殊群體,在這個群體中往往出現(xiàn)偏離網絡道德規(guī)范的網絡偏差行為[2-3]。已有研究表明,網絡成癮與網絡偏差行為呈高度正相關,網絡成癮越嚴重,網絡偏差行為越多[4]。因此,探討如何矯正網絡成癮和減少網絡偏
[Abstract]:According to the statistical report of the 34th China Internet Network Development released by China Internet Information Research Center in June 2014, the number of Internet users in China reaches 632 million, and college students account for 20.6% of the total number of Internet users. College students have always been a large group of Internet users, but also a special group of Internet addiction. In this group, there are often deviations from the network ethics behavior [2-3]. Previous studies have shown that there is a high positive correlation between Internet addiction and network bias behavior, and the more serious Internet addiction is, the more network bias behavior is. Therefore, how to correct Internet addiction and reduce network bias is discussed.
【作者單位】: 欽州學院心理咨詢中心;欽州學院教育學院;
【基金】:國家社會科學基金資助項目(13XGL008) 廣西教育廳高等學校人文社科項目(SK13LX435) 欽州學院“黨的十八屆三中全會精神”課題(2014SZQH02)
【分類號】:R749.99

【參考文獻】

相關期刊論文 前8條

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【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

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【二級參考文獻】

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9 吳e,

本文編號:1826885


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