發(fā)布時間：2018-04-08 12:23

  本文選題：抑郁癥　切入點：精神分裂癥　出處：《安徽醫(yī)科大學(xué)》2013年碩士論文

【摘要】：目的：調(diào)查和比較抑郁癥、精神分裂癥、正常人早年與父母分離經(jīng)歷,并初步探討早年與父母分離經(jīng)歷與抑郁癥之間的關(guān)系。 方法：采用隨機(jī)抽樣方法,選取2011年7月到2012年6月在安徽醫(yī)科大學(xué)精神衛(wèi)生臨床學(xué)院心理科連續(xù)住院,符合國際疾病和相關(guān)健康問題統(tǒng)計分類第十版(ICD-10)診斷標(biāo)準(zhǔn)的抑郁癥和精神分裂癥患者各80例為研究組,在合肥市某幾個社區(qū)共選取80名年齡、性別、受教育年限等與研究組匹配的正常人為正常對照組。分別對抑郁癥患者組和精神分裂癥患者組使用抑郁癥問卷調(diào)查表和陽性與陰性癥狀量表(PANSS)進(jìn)行癥狀評估。使用自編早年分離經(jīng)歷調(diào)查問卷調(diào)查兩組病人組和正常對照組的早年與父母分離經(jīng)歷的情況,并且采用艾森克人格量表(EPQ)對三組被試進(jìn)行測試。將抑郁癥患者組、精神分裂癥患者組、正常對照組的早年與父母分離經(jīng)歷的情況進(jìn)行統(tǒng)計分析。將有早年與父母分離經(jīng)歷的抑郁癥患者組、精神分裂癥患者組、正常對照組的EPQ得分分別和沒有早年與父母分離經(jīng)歷的抑郁癥患者組、精神分裂癥患者組、正常對照組進(jìn)行比較。將有早年與分離經(jīng)歷的抑郁癥患者組、精神分裂癥患者組、正常對照組的EPQ得分進(jìn)行比較。 結(jié)果：抑郁癥患者組中有早年與父母分離經(jīng)歷的百分比分別顯著高于精神分裂癥患者組(χ2=5.013,p0.05)、對照組(χ2=11.024,p0.01),但精神分裂癥患者組與對照組差異沒有顯著性(p0.05)。有早年與父母分離經(jīng)歷的抑郁癥患者組在分離后與父母生活在異省的百分比高于有早年與父母分離經(jīng)歷的精神分裂癥患者組(χ2=8.170,p0.05)和有早年與父母分離經(jīng)歷的對照組(χ2=15.068,p0.01),但精神分裂癥患者組與對照組差異沒有顯著性(p0.05)；有早年與父母分離經(jīng)歷的抑郁癥患者組對分離經(jīng)歷的負(fù)面評價高于有早年與父母分離經(jīng)歷的精神分裂癥患者組(χ2=12.574,p0.01)和正常組(χ2=9.985,p0.01),但是精神分裂癥患者組和對照組差異沒有顯著性(p0.05)。有早年與父母分離經(jīng)歷的抑郁癥患者組分別與有早年與父母分離經(jīng)歷的精神分裂癥患者組(χ2=11.909,p0.05)、有早年與父母分離經(jīng)歷的對照組(χ2=10.904,p0.05)的早年與父母分離以后的養(yǎng)育人差異具有顯著性。有早年與父母分離經(jīng)歷的抑郁癥患者組與沒有早年與父母分離經(jīng)歷的抑郁癥患者組[(14.45±5.679)VS.(11.92±5.378),p0.05]、有早年與父母分離經(jīng)歷的精神分裂癥患者組與沒有早年與父母分離經(jīng)歷的精神分裂癥患者組[(11.18±4.497)VS.(9.83±4.274),p0.05]在EPQ的精神質(zhì)維度上的得分差異有顯著性,有早年與父母分離經(jīng)歷的正常人與沒有早年與父母分離經(jīng)歷的正常人在EPQ的精神質(zhì)維度上的得分差異沒有顯著性[(5.04±4.492)VS.(4.89±4.315),p0.05]。有早年與父母分離經(jīng)歷的抑郁癥患者組在精神質(zhì)上的得分高于精神分裂癥患者組[(14.45±5.679)VS.(11.18±4.497),p0.05],有早年與父母分離經(jīng)歷的抑郁癥患者組在EPQ的精神質(zhì)維度上的得分高于正常人[(14.45±5.679)VS.(5.044±4.492),p0.01],有早年與父母分離經(jīng)歷的精神分裂癥患者在EPQ的精神質(zhì)維度上的得分高于正常人[(11.18±4.497)VS.(5.04±4.492),p0.01]。 結(jié)論：抑郁癥患者組有早年與父母分離經(jīng)歷的百分比高于精神分裂癥患者組和對照組,有早年與父母分離經(jīng)歷的抑郁癥患者組在EPQ的精神質(zhì)維度上的得分高于有早年與父母分離經(jīng)歷的精神分裂癥組和正常對照組、沒有早年與父母分離經(jīng)歷的抑郁癥患者組,提示早年與父母分離經(jīng)歷可能是影響成年患抑郁癥的社會心理因素之一。
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【學(xué)位授予單位】：安徽醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：R749

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1721598