本文選題：兒童期創(chuàng)傷　切入點(diǎn)：執(zhí)行功能　出處：《山東大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版)》2014年09期

【摘要】：目的探討醫(yī)學(xué)生兒童期創(chuàng)傷、執(zhí)行功能和負(fù)性情緒的關(guān)系模型及執(zhí)行功能的中介作用。方法采用兒童期創(chuàng)傷問卷、執(zhí)行功能行為評定量表成人版和抑郁-焦慮-壓力量表的抑郁焦慮分量表對492名醫(yī)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果相關(guān)分析顯示,性虐待與軀體虐待、情感忽視無顯著相關(guān),其余各變量之間均呈正相關(guān)(P0.05)。結(jié)構(gòu)方程模型結(jié)果顯示,兒童期創(chuàng)傷對成年早期負(fù)性情緒有直接效應(yīng),且可以通過執(zhí)行功能間接作用于負(fù)性情緒。結(jié)論兒童期創(chuàng)傷對醫(yī)學(xué)生執(zhí)行功能和負(fù)性情緒有重要影響,執(zhí)行功能在兒童期創(chuàng)傷與負(fù)性情緒間起部分中介作用。
[Abstract]:Objective to explore the relationship model of childhood trauma, executive function and negative emotion and the mediating function of executive function in medical students. Methods Children's trauma questionnaire was used. 492 medical students were investigated by the depression and anxiety subscale of the Executive functional behavior rating scale and the Depression anxiety scale. Results correlation analysis showed that there was no significant correlation between sexual abuse and physical abuse and emotional neglect. The results of structural equation model showed that childhood trauma had a direct effect on negative emotions in early adulthood. Conclusion Children's trauma has an important effect on medical students' executive function and negative emotion, and executive function plays a part of intermediary role between childhood trauma and negative emotion.
【作者單位】： 山東大學(xué)護(hù)理學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金(10YJCXLX001) 山東省自然科學(xué)基金(ZR2013HM087) 山東大學(xué)自主創(chuàng)新基金(人文社科專項(xiàng))重點(diǎn)項(xiàng)目(IFW12113)
【分類號(hào)】：R749.7

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